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作业标题:研修作业 作业周期 : 2019-04-19 2019-07-10

发布范围:全员

作业要求:

在本次培训中,我们学习了相关课程,也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”,需要在课堂中真正学会合理应用所学内容。请您针对自己的教学实践,认真审视自己在“课堂教学难点”中遇到的情况,完成一份“教学设计方案”并提交至平台。

作业要求:

1.教学设计方案要体现教学重点难点;

2.要求原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格;

3. 如您有参加线下集体研修活动的照片,请在提交该作业时作为附件上传;

4.字数不少于300字。

 

发布者:培训管理专员

研修作业

提交者:学员孙杰    提交时间: 2019-06-03 21:17:08    浏览数( 0 ) 【举报】

体育与健康

一、课程目标:

增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能; 培养运动的兴趣爱好,形成坚持锻炼的习惯;具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神; 提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式; 发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

二、学习目标:

  运动参与: 具有及参与体育活动的态度和行为;用科学的方法参与体育活动

  运动技能: 获得运动基础知识;学习和应用运动技能;安全地进行体育活动;

  身体健康: 形成正确的身体姿势;发展体能;具有关注身体健康的意识;

  懂的营养、环境和不良行为对身体健康的影响。

  心理健康:了解体育活动对心理健康的作用,认识身心发展的关系; 正确理解体育活动与自尊、自信的关系; 学会通过体育活动等方法调控情绪; 形成克服困难的坚强意志、品质。

  社会适应: 建立和谐的人际关系具有良好的合作精神和体育道德

  1.进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法

  2.进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力,

  学习和应用运动技能,初步掌握简单的技术动作;

    3.形成正确的身体姿势;

  4.发展柔性、反应、灵敏和协调能力; 5.具有关注身体和健康的意识;

  6.学会通过体育活动等方法调控情绪;

  7.形成克服困难的坚强意志、品质;对其进行组织纪律性的教育

    8.体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作

  9.加强常规训练,培养纪律观念;训练身体的协调能力,强身健体

 

老师评语

评语时间 :2019-07-02 10:25:30

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