基本信息

教学活动名称

热机

教学活动设计意图

通过四冲程内燃机工作原理的学习，使学生了解:内燃机的主要结构；能量转化与转移情况；内燃机在生活应用。

学生对热机认识不多，由于条件限制，又不可能到热机生产厂去参观。因此，在本节课中，利用多媒体进行教学，它能够让学生很直观的去了解热机内部的构造及工作过程。

教学活动目标

1、知道热机中能量的转化，知道四冲程内燃机的构造和工作原理, 了解汽油机和柴油机的主要区别；

2、从能量转化的角度认识燃料的热值；通过能量的转化和转移，认识效率。

3、了解内能的利用在人类发展史上的重要意义；

教学活动重点、难点

了解四冲程汽油机的基本工作原理，汽油机和柴油机的区别和联系。

掌握四冲程内燃机的构造和工作原理, 了解汽油机和柴油机的主要区别

教学活动过程

一、新课引入

物体吸、放热的多少与物体的质量、本身和升高的温度有关，烧水需要热量，这些热量是怎么得到的？

二、新课教学

1、 讨论：用酒精灯烧水，看到壶盖被顶起来，这是为什么呢？

2、多媒体动画播放：在试管中装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会看到什么现象？讨论这一过程中能量的转化情况、安全性和改进的方向。

3、学生阅读教材17--18页回答问题

（1）什么是热机？热机的种类有哪些？

（2）内燃机分为哪两类？分别按照什么来分的？

（3）什么是冲程？一个工作循环包括几个冲程？（培养学生归纳总结和阅读的能力）

4、汽油机：

（1）让学生看课本18页图14.1-3，了解汽油机的构造：进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。

（2）多媒体播放四冲程汽油机工作过程的动画

（3）分析归纳：①、吸气冲程中为什么能将汽油和空气的混合物吸入汽缸？

②、压缩冲程中压缩的是什么？压缩到最后会有什么结果？为什么？它的能量是如何转化的？

③、做功冲程中能量是如何转化的？

④、排气冲程中为什么能将废气排出？

⑤、结合生活实际同学们还有什么问题？

5、柴油机：

（1）指导学生阅读课本19-20页有关柴油机的内容。

（2）分组讨论汽油机和柴油机的异同

总结：内燃机完成一个工作循环活塞往复两次，曲轴转动两周，飞轮转两周，向外输出一次功。其他三个冲程都是由飞轮的惯性来完成的。

6、学生阅读课本【科学世界】现代汽车。