不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题:研修作业 作业周期 : 2019-04-19 2019-07-10

发布范围:全员

作业要求:

在本次培训中,我们学习了相关课程,也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”,需要在课堂中真正学会合理应用所学内容。请您针对自己的教学实践,认真审视自己在“课堂教学难点”中遇到的情况,完成一份“教学设计方案”并提交至平台。

作业要求:

1.教学设计方案要体现教学重点难点;

2.要求原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格;

3. 如您有参加线下集体研修活动的照片,请在提交该作业时作为附件上传;

4.字数不少于300字。

 

发布者:培训管理专员

研修作业

提交者:学员赖莉莉    提交时间: 2019-06-04 10:36:18    浏览数( 0 ) 【举报】

“信息的发布与交流”教学设计

一、教学目标

1.了解信息发布与交流的目的、类型、方式;

2.了解在发布信息的过程中必须遵守一定的道德规范。

二、教材分析

本节课的目的是在学生通过一系列信息作品发布和交流。前一部分是生活中信息发布和交流的方法,这部分内容是学生日常生活中耳闻目睹的,可以一带而过。第二部分是网络信息的发布,教材中指出了几种网络上常见的信息发布方式,即会议演示发布、电子邮件发布、基于网络的在线交流(如QQ)和网站发布。信息发布是信息集成的延续,集成的信息是需要通过发布才能实现其价值的。

三、学生分析

在本节的学习之前,学生仅在信息获取部分学习了网页浏览和网页搜索的内容,因此本节内容对于大多数学生而言是陌生的。但同时也要注意到,有一小部分学生对网络的使用已经很熟练,教材中网络信息交流的内容对他们而言已经能够熟练掌握。在班级学生差异巨大的情况之下,必须要做的二者兼顾。基本想法是在适当讲授的同时根据学生的实际情况进行分组学习,在每组分别选一名基础较好的学生做组长,负责在学生实践时进行指导,做到互学共进。

由于学生经历不同,上网时间有很大差异,因此对网络的认识也各有不同,有不少同学在思想观念上存在一些误区。通过本节的学习,应使学生了解网络在信息交流过程中的作用,提高对网络的感性认识,做一个文明的网民。

四、重难点

信息发布的类型及方式

遵循信息发布道德规范以及自我保护

五、教学方法

情境创设法,任务驱动法,演示法

六、教学环境

多媒体网络教室,希沃5

七、教学过程

(一)流程图

过程

教学内容

教学设计

课堂引入

导入:问题1

情境创设,激发学生思考,引发学生交流讨论本节课主题

交流

讨论

交流与讨论

教师启发学,学生联合生活实际,思考问题

学习与实践

 

信息发布与交流的目的及意义

通过天气预报的展示

信息交流与发布的类型

不同对象,展示信息的交流和类型

信息交流与发布的方式

演示现代各种各样的交流工具,学生对交流和发布方式有认识

注意事项

逐条展示信息交流和发布中需要考虑的条件

遵循的道德规范

通过展示相关图片,学生认识网络谣言的违法行为,黑客等

练习1

通过en5教学活动中的答题,拖选正确答案并检查答案

练习2

通过en5教学活动中的答题,拖选正确答案并检查答案

练习3

通过en5的遮罩功能,将答案(答案内容多,拖动选择正确答案不方便)的选项点击出现。

练习4

学生拟一个通知,充分发挥学生自主能动性,展示自己语言魅力。

反馈评价

自我反馈与评价

对学生学习方式,学习效果进行评价

 

(二)教学详细过程

1、问题一:假如你作为学生会会长,想在全校发起一个“高中生百科知识竞赛”的一个活动,你有哪些发起方式?

2、信息的发布与交流的目的:

信息的发布与交流的目的,就是将自己的想法通过一定的途径让他人知晓。比如,自己制作的作品,集成了与主题相关的素材,集中反映了自己的思想观点和个性主张。只有采用适当的渠道和方式将作品中的信息传播出去,通过与他人交流与分享,才能实现作品的价值。

3、信息发布的类型有那些?

发布主体 个人信息发布 行业信息发布 官方机构信息发布

发布方式 个人网站信息发布 班级演讲 老师讲课 企业通过因特网发布自己的产品信息 学校通过校园广播站、校园电视台发布校内新闻; 某个文学爱好者协会创办的供内部交流的报刊 官方网站 官方新闻发布会

4、信息发布的方式有那些?

◆通过会议演示发布与交流信息 电子演示文稿特别适用于面对面的、会议式的信息发布。

◆通过电子邮件表达信息。

使用电子邮件与我们现实生活中的收寄信件相同,需要知道收信人、发信人、收信人地址与发信人地址等。使用电子邮件交流信息,具有以下优点: 传递方便、快速。只要能接上因特网,就可以接收或发送邮件信息。 信息的表现形式不受限制。可以是文字、视频或语音。 可以利用存储、转发等方式为用户提供多种信息交换方式。 可以同时向多个接受者发送信息。 很多网站都提供电子邮件服务,如国内的搜狐、新浪、网易等网站

◆通过在线交流工具发布与交流信息。

基于网络的在线交流工具越来越丰富,越强大,已经成为目前最便捷的信息发布与交流方式之一。常用的在线交流工具主要有QQ、 UC、 Skype、 MSN、 NetMeeting等。使用在线交流工具发布与交流 

5、 信息交流需要注意的几点问题?

在进行信息发布与交流时,要根据作品表达的目的、内容、形式及受众对象等因素选择最方便、最有效的方式。一般来说,在选择表达方式的时候,需要思考一下问题: 那种信息表达方式能够保证信息不会丢失或受损? 受众对象是谁?对象的数量是多少?对象是否到达交流现场?对象使用哪些信息交流技术和工具?知道对象的具体联系地址吗? 哪种方式更快捷、方便、更容易实现?

6、问题二: 大家平常和同学朋友之间的信息交流大多会通过什么方式? 手机互发短信、QQ、E—mail、论坛、面对面地交谈、留言板……

7、道德规范

虽然现在言论自由,但是在发布信息的时候,能不能随心所欲,想干啥就干啥?要遵守哪些道德规范? 不同的人,一同的信息类型,发布信息的方式往往不一样。在信息发布的过程中,我们必须遵守一定的道德规范,才能够使信息的有效性、时效性和真实性得到保证。

五要四不

(1)不能不经授权随意转载别人的文章或资料,侵犯别人的知识产权。

(2)不得发布攻击、谩骂别人的言论。

(3)不得发布有黄、赌、毒方面的信息。计算机网络容易传播黄赌毒,那是一种罪恶的诱惑,不要以为偶而放纵自己无所谓,不要因一念之差陷入罪恶的深渊。

(4)不得向别人发送垃圾邮件、带病毒的邮件,不要因为自己一时的好奇而给别人制造不必要的麻烦。
    (5)不得发布有损国家形象的信息,不得泄露国家机密。 ……

8.在发布信息的过程中必须遵守一定的道德规范 我国《中华人民共和国治安管理处罚条例》第十九条第五款“捏造或者歪曲事实、故意散布谣言或者以其他方法煽动扰乱社会秩序的,尚不够刑事处罚的,处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告”。

 

(三)课堂练习

1、小明想购买一个相机,比较安全恰当的方法是()

a先让对方寄货,收到货不付款

b独自一人带现金到对方指定地点取货

c先将部分款打到对方账户,收到货再结余款

d先将汇款打到经国家有关部门认证的,规范的中介机构,收到货后再通知中介机构汇款给对方。

 

2、“网络低俗内容”主要是指网络上一些(ACD  )的内容。 

A、趣味低级 B、令人奋进 C、庸俗不堪 D、使人萎靡

3、加强与改进网络法制教育的措施包括(D)。 

A普及网络法律知识B树立法制意识C培育法律技能D以上都是

3、丁香园是面向医生、医疗机构、医药从业者以及生命科学领域人士的专业性社会化网络,它经常把最新医学发展信息发布在网络上,这种信息发布的类型是(   )。

A.行业信息发布

 B.个人信息发布

C.官方机构信息

4、写一个百科知识竞赛活动通知(100字以内),通过你的方式发给同学。

 

八、反馈

对学生学习方式,学习效果进行评价。


 


老师评语

评语时间 :2019-07-02 10:25:25

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业

AI推荐 换一批