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作业标题:研修作业 作业周期 : 2019-04-19 2019-07-10

发布范围:全员

作业要求:

在本次培训中,我们学习了相关课程,也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”,需要在课堂中真正学会合理应用所学内容。请您针对自己的教学实践,认真审视自己在“课堂教学难点”中遇到的情况,完成一份“教学设计方案”并提交至平台。

作业要求:

1.教学设计方案要体现教学重点难点;

2.要求原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格;

3. 如您有参加线下集体研修活动的照片,请在提交该作业时作为附件上传;

4.字数不少于300字。

 

发布者:培训管理专员

研修作业

提交者:学员彭丽群    提交时间: 2019-06-12 15:54:01    浏览数( 0 ) 【举报】

 

我的研修作业

 

 

一.学习了信息技术方面的课程之后,您认为通过信息技术的应用可以解决哪些问题?

通过对信息技术方面的课程的学习,我认为通过信息技术的应用可以解决实际教学中的以下问题:

1.    改变传统的教学方法,让课堂教学更加灵活生动;

2.    提高学生的学习兴趣,让学生注意力更集中,提高学习效率;

3.    分散教学难点,突破教学重点,促进学生知识吸收理解与内化;

4.    帮助学生进行探究式学习,有利于学生进行探索与发现,获取技能与经验;

5.    制作具有实效性的教学课件,使课堂练习方式多样化;

6.    提高教师本身的业务水平和计算机使用技能。

 

二.结合您任教的学科,谈谈教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率?

英语课是一门实践性很强的课程,要求我们在教学中运用各种手段,积极创造语言环境,使学生得到充分的听、说、读、写的训练。信息技术在小学英语教学中的应用能给课堂教学注入新的生机和活力,丰富教学形式,优化教学过程,提高学生的学习效率,从而更有效地培养学生的语言综合能力。

首先,在课堂教学的导入热身环节,运用多媒体技术,动静结合,视听相兼,提供多样化的外部刺激,启发学生的英语思维能力;然后,利用计算机信息技术的交互性,充分发挥学生的主体作用,分层次的为学生设置练习内容,让学生充分参与课堂,激发学生学习英语的兴趣;最后,利用信息技术创设英语活动情景,培养学生的英语表达能力和交际能力,避免哑巴式英语教学。


老师评语

评语时间 :2019-07-01 22:38:52

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