作业标题：研修作业 作业周期 : 2019-04-19 — 2019-06-15
发布范围：全员
作业要求： 在本次培训中，我们学习了相关课程，也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”，需要在课堂中真正学会合理应用所学内容。请您针对自己的教学实践，认真审视自己在“课堂教学难点”中遇到的情况，完成一份“教学设计方案”并提交至平台。 作业要求： 1．教学设计方案要体现教学重点难点； 2．要求原创，做真实的自己，如出现雷同，视为不合格； 3. 如您有参加线下集体研修活动的照片，请在提交该作业时作为附件上传; 4．字数不少于300字。
发布者：培训管理专员
提交者:学员潘凤娟 提交时间: 2019-06-05 22:19:23 浏览数( 0 ) 【举报】
介绍了植物与动物克隆的区别、克隆羊Dolly的诞生与死亡、由此引发的争论。帮助学生进一步认识克隆的意义在于解决医学上的难题，为人类服务。教师可以参考使用本书提供的下列程序进行本节阅读教学： Reading aloud to the recording; Reading for forms; Reading for the type of writing and summary of CLONING：WHERE IS IT LEADING US? ;Copying and making sentences; Reading and transforming; Reading the text again to draw a diagram of it and retell the story with your own words; Closing down by learning more about Dolly
评语时间 ：2019-06-07 10:16:31