要想提高教学技能,上好历史课,我觉得应该从多方面备课,这样才能使历史课堂气氛活跃,吸引

学生的注意。

首先,教师要做足课前准备,不仅要吃透课标、教材,对教学重点、难点进行分解设计,而且要对

引入、设疑、组织讨论、训练、反馈小结等各环节进行精心准备,同时,教师还要训练学生养成

课前准备的习惯,提出预习提纲,布置学生预习课本等其次,要重视课堂导入,款师应围绕教学

目标进行精心设计,可以通过故事、游戏慧念等方式使学生从上课前的自由状态迅速转向集中注

意再次,要精心组织讨论探究过程,在讲授课程的过程中,教师必须巧妙设计,精心组织,要

使学生在讨论、探究的过程中真正牢国掌握知识,发散思维,提高能力,要调动学生参与的积极

性,可以建立课单学习小组,构建互动机制,还要控制过程,提高效率,要重点讲解,精心引导

使讨论、探讨过程来访而不散乱,小结应该多样化,可以用教师小结、学生

形式相结合,巩固学生所学知识。

节历史课,需要我们课上课下付出许多努力,这样才能上一届有效的课

初中历史研修活动日志范文

总结过去一年的教学工作,从中得到了一些体会,同时也找到了教学中有在的不足,确定了今后工

作努力的方向。

1、在教学中注意激发学生的学可兴趣

爱因斯坦说:"对于一切来说,只有热才是最好的学生只有具备对学习的"热

爱"和探素"精神,才能乐在其中才能勤地学有些学生上课注意力不能持久。