Unit 1 Hello!（Lesson 3）教学设计
科目版本
小学英语（三年级起点） 人教（PEP）版 三年级上册

章 节
Unit 1

课 名
Unit 1 Hello! (Lesson 3)

学习目标
1. 知识目标：听懂、会说并认读26个英文字母；能按顺序说出26个英文字母。
2. 能力目标：能准确读出每个字母的正确发音；会唱歌曲A B C song。

具体环节设计

教学环节
          学生活动
                教师活动
设计意图

热身导入
1. 跟老师、同伴打招呼
2. 学生听歌曲
T: Hello, boys and girls! 同学们好！
Ss: Hello！
T: 这节课让我们先来听首歌，ABC song.
集中学生注意力，作好上课准备

  字母认读

认读字母表，找字母
1. T: 这首歌里唱了什么? 你听出来了吗？
   对了，是26个英语字母。每个英语字母都分大写big letter和小写small letter。让我们一起来认识一下它们，一起来念一念。
2. 让我们跟着音乐来唱一唱ABC song. 
3. 我们来看一幅图，看看图里藏了哪些字母。你能把他们找出来吗？
        
认读26个英文字母。

   字母顺序
1. 看卡片读字母

2. 找指定字母后的字母

3. 找出字母的邻居
1. 我这儿有26张字母卡片，我随机抽一张，你能念出来吗？
2. 我手里的这张念什么？现在它是船长，他要招两名水手，会是谁呢？原来就是跟着船长之后的那两个字母，在哪里呢？赶紧到船长这儿来报到。
3. 接下来的游戏叫找邻居，请你找出指定字母左边和右边的字母。看，这是……，它左边和右边的邻居是谁呢？邻居们，赶紧过来。
4. 说说你手中字母的邻居是谁？请邻居们上来。我们一起念一念。
通过游戏，了解26个字母在字母表里的顺序

复习巩固

  看字母表齐唱歌曲
 
大家都很能干，字母的邻居都找对了，现在让我们再把26个字母唱一遍吧。
复习巩固字母的认读和字母的顺序

作业布置

今天我们认识了26个新朋友，以后的课堂中我们会经常跟他们碰面的。今天就学到这儿，See you next time. Bye!
课堂内容小结

进步标志
1. 能准确地读出自己看到的字母；
2. 能按顺序说出26个英文字母；
3. 会唱歌曲A B C song。