有幸学习了王老师班主任专业素养的课程培训，虽然课程只有63分钟的时间，但是王老师就班主任的知识结构和能力结构都给予了很详细的讲解，过程中王老师言简意赅幽默诙谐、旁征博引的论述给我留下了很深刻的印象，深受启发教育。通过这次培训让我学到了许多实实在在的教育教学方法，优秀班主任的教育案例，独具风格的班主任工作经验和搞好班级管理的大方向和出发点，作为一个年轻的新班主任，通过此次学习我认真的审视了自己将近4个月以来的所进行的班级管理，作为班主任，不能事事亲力亲为，学生能做的，教师坚决不做，让每个学生人人有事做，事事人人做，人人有岗位，人人有责任。同时理性思考我的班级应该是怎么样子的？我和我的学生在这个过程中能够得到什么样的收获或发展？

    在班主任过过程中要具备独立思考和自我批判的能力，不能把班级管理看作是做一天和尚撞一天钟。素质教育应时代需要所培养的人才应该是高素质的具有创造性的人才。我们在使素质不同的全体学生在各自原有的基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发觉学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础！