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作业标题:研修作业 作业周期 : 2019-04-19 2019-06-15

发布范围:全员

作业要求:

在本次培训中,我们学习了相关课程,也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”,需要在课堂中真正学会合理应用所学内容。请您针对自己的教学实践,认真审视自己在“课堂教学难点”中遇到的情况,完成一份“教学设计方案”并提交至平台。

作业要求:

1.教学设计方案要体现教学重点难点;

2.要求原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格;

3. 如您有参加线下集体研修活动的照片,请在提交该作业时作为附件上传;

4.字数不少于300字。

发布者:培训管理专员

研修作业

提交者:学员丁文辉    提交时间: 2019-06-10 09:18:17    浏览数( 0 ) 【举报】

二 现代化的畜牧业 繁荣的旅游业

【教学目标】

1.运用地图和相关资料,分析欧洲西部自然条件对畜牧业及居民生活的影响。

2.运用欧洲西部地形图,分析地形对温带海洋性气候分布范围及影响因素。

3.利用图文资料,分析欧洲西部最有特色的旅游项目和名胜古迹。

4.分析欧洲西部旅游业发展的条件及旅游资源的分布。

【教学重点】

1.欧洲西部气候对农业的影响。

2.欧洲西部主要旅游资源。

【教学难点】

1.地形对温带海洋性气候分布的影响。

2.欧洲西部旅游业发达的原因。

【教学方法】

读图分析法、区域比较法、模拟旅游法等。

【教具准备】

欧洲西部旅游风光图片,多媒体课件等

【教学过程】

情境导入

1.西餐餐具

说明: id:2147487078;FounderCES

你吃过西餐吗?为什么西餐的餐具是刀、叉,而不用筷子呢?

2.欧洲西部风光

播放欧洲西部风光视频,这些风光来自哪个地区?

3.英国“脱欧”

,英国女王伊丽莎白二世26日签署《退出欧盟法案》,意味着英国正式踏上脱离欧盟的道路。“欧盟”在哪里?对成员国有什么影响?

讲授新课

()现代化的畜牧业

1.你吃过西餐吧?西餐的餐具是什么?为什么不用中国的筷子?

2.西餐的主食是什么?与我们日常的主食有什么差异?

总结:西餐之所以用刀和叉子,与其主食是牛羊肉密切相关。我们吃蔬菜、馒头、面条等,适合用筷子。

1.讲述:欧洲西部畜牧业发达,离不开被称为“绿色金子”的牧草,欧洲西部为什么会多汁牧草广布呢?

2.探究一:气候对农业的影响。

(1)读欧洲西部的气候图,找出欧洲西部主要的气候类型,描述其分布地区。

(2)以伯明翰和汉堡为例,概括温带海洋性气候的特点。

(3)想一想,温带海洋性气候对农业有什么影响?

学生先独立思考,然后小组交流、讨论。

总结:温带海洋性气候全年温和多雨,但因为阴雨天气多,光照不足,夏季气温低,不利于谷物成熟,但有利于多汁牧草生长,所以欧洲西部畜牧业发达。

探究二:地形对气候分布的影响。

(1)读欧洲西部的地形图,归纳地形与地势特点。

(2)想一想,欧洲西部的地形特点对温带海洋性气候的分布范围有什么影响?

(3)比一比,欧洲西部温带海洋性气候的分布范围,与北美洲有什么不同?为什么会有这种差异?

小组交流讨论。

总结:欧洲西部南北是山地,中部是东西延伸的平原,有利于来自海洋的暖湿气流深入内陆,使温带海洋性气候分布广;北美洲西部是南北走向的高大山脉,能阻挡来自太平洋的暖湿气流,使温带海洋性气候只能分布在狭窄的太平洋沿岸。

1.阅读《约翰家的乳畜农场》这则阅读材料,解决以下问题:

(1)约翰家的农场主要从事哪些经营活动?

(2)农场的种植业与畜牧业有什么关系?

(3)几个牧场放牧乳牛时,其他牧场关闭,这样做有什么好处?

2.读现代化的乳产品生产过程,归纳畜牧业生产特点。

(承转)欧洲西部经济发达,居民收入高,就有条件外出旅游。那么,欧洲西部有丰富的旅游资源吗?

 ()繁荣的旅游业

                                       
 

教学环节

 
 

学生活动

 
 

设计意图

 
 

观察旅游资源

 

 

  

 

设计旅游线

 

 

  

 

模拟旅游

 

 
 

读图分析

 
 

结论

 
 

熟悉欧洲西部的旅游资源,初步与地形与气候相联系。

 
 

第一,读图片,欧洲西部有哪些旅游资源?

 

第二,将这些旅游资源确定到国家。

 

第三,欧洲西部旅游资源有什么差异?

 
 

欧洲西部旅游资源丰富,北部、中部和南部有很大差异。

 
 

想一想:地中海沿岸的阳光沙滩与气候有什么关系?西欧居民为什么喜欢到地中海沿岸度假?哪个季节有可能是这里的旅游旺季?

 
 

分析气候对旅游资源的影响,并联系生活,分析气候对旅游行为的影响。

 
 

设计线路

 
 

交流

 
 

通过设计线路,更多地了解欧洲西部旅游资源,培养地理实践力。

 
 

1.设计一条欧洲西部的旅游线路,要求包括至少5个旅游点。

 

2.查阅资料,了解线路内旅游点的特色。

 
 

小组内交流设计的旅游线路,从旅游景观多样性、线路合理等方面进行评价,取长补短。

 
 

模拟旅游

 

小组内模拟旅游,每一个旅游点,由一名同学扮演导游,介绍旅游胜地。线路内的旅游点,小组内的同学轮流扮演导游。

 
 

通过扮演导游介绍旅游点,加深了解,培养表达能力。

 
 

展示旅游收入前10国名单,有哪几个是欧洲西部国家?

 

想一想:欧洲西部旅游业繁荣,除了旅游资源丰富外,还有哪些原因?

 

阅读教材的材料,分析欧洲西部旅游业繁荣的原因。

 
 

从更深层次认识发展旅游业的影响因素。

 

课堂总结

展示板书设计,总结新课。

作业布置

地形和气候对河流有重要影响,会影响河流的开发。莱茵河是世界上航运价值很高的河流,根据气候和地形分析,从自然原因上看,莱茵河有利于航运的原因有哪些?

【板书设计】

 

 

 

 

附件

  • 2019版七年级地理下册第八章东半球其他的国家和地区8.2欧洲西部第2课时教案新版新人教版20190424461.doc 下载 预览

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