作业标题:研修作业 作业周期 : 2019-04-19 — 2019-06-15
发布范围:全员
作业要求: 在本次培训中,我们学习了相关课程,也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”,需要在课堂中真正学会合理应用所学内容。请您针对自己的教学实践,认真审视自己在“课堂教学难点”中遇到的情况,完成一份“教学设计方案”并提交至平台。 作业要求: 1.教学设计方案要体现教学重点难点; 2.要求原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格; 3. 如您有参加线下集体研修活动的照片,请在提交该作业时作为附件上传; 4.字数不少于300字。
发布者:培训管理专员
提交者:学员何婧 提交时间: 2019-06-11 00:03:31 浏览数( 0 ) 【举报】
《观察日记》教学设计
三(2)班 何婧
一、教学目标
教学是课堂的出发点和归宿,围绕本文特点和学生现有水平,我们年级组制定了以下教学目标:
1、知识与能力目标:熟悉并正确运用写日记的形式;培养学生认真观察周围事物的习惯,掌握基本的观察顺序;通过习作过程中的师生、生生互动,提高学生的语言表达能力。
2、过程与方法目标:通过引导,让学生运用好眼、耳、心等感官,懂得关注现实、仔细观察、积累生活素材的道理。
3、情感态度与价值观:理解写观察日记要围绕写作中心,联系广泛、多角度思考,养成写日记的好习惯。
二、教学重点、难点
教学重点的确立是根据教材的特点、教学的目标及学生的实际情况;至于教学重点则就学生接受而言,学生经过学习还存在疑问,理解还存在困难的地方,所以何老师确定了本课的教学重点和难点:
1、教学重点:引导学生细心地、连续地观察。
2、教学难点:引导学生按一定的顺序,详略得当地将自己最想写的、最感兴趣的部分写具体。
评语时间 :2019-06-12 15:34:56