12  卖油翁

教学目标：

知识与技能目标：积累常用文言词语：实词“矜”、“颔”、“释”、“忿”、“徐”、“遣”；虚词：“尔”、“以”、“但”。

过程与方法目标：培养运用所学过的知识阅读文言文的能力，培养学生质疑探究的能力。

情感态度与价值观目标：感受作品中的文学形象，体会“熟能生巧”的道理。

教学重点：

1、课文的朗读、背诵。

2、文言词的积累。

3、把握人物形象，体会“熟能生巧”的道理。

教学难点：

1、自主阅读文言文，自行提出并解决问题。

2、训练学生的拓展思维。

3、由人及己，让学生从中受到教育和启发。

教法学法： 诵读教学法，自主、合作、探究法。改写法。

教学课时：2课时

教学过程：

第一课时

一、导入

卖油翁——学习方法

读： 字的正确读音   注意停顿    熟读、读出韵味

记：作者、年代、朝代、 选自、评价    字、词的意思  准确解释全文     背诵课文

思：这篇文章有什么   教育意义？    揭示了什么道理？

谈：自己的生活实际     受到的启发

二、作者简介

欧阳修(1007～1072) ，北宋时期政治家、文学家。唐宋八大家之一。字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号“文忠”。吉州永丰（今属江西）人。欧阳修自称庐陵人，因为吉州原属庐陵郡。著有《欧阳文忠公集》。

韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙

三、朗读  打开古文学习的大门

朗读课文  疏通文意

要求：

（1）画出生字词，并标注拼音。

（2）读准字音，朗读全文。

检测字词

陈尧咨 zī  自矜  jīn  家圃 pǔ  睨之  nì   发矢 shǐ  颔之 hàn   杓  sháo   酌油zhuó

朗读课文  疏通文意

要求:       听朗读，并请跟读。

《卖油翁》朗读

陈康肃公/尧咨/善射，当世/无双，公/亦以此自矜（jīn)。尝/射于家圃，有卖油翁/释担而立，睨（nì）之，久而不去。见/其发矢/十中八九，但/微颔（hàn）之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃/忿（fèn）然曰：“尔/安敢/轻吾射！”翁曰：“以我/酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓 （sháo） /酌油/沥之，自/钱孔入，而/钱不湿。因曰：“我/亦无他,唯/手熟尔。”康肃/笑而遣之。

四、寻疑  体念书海探险的乐趣

指出下列“而”字的用法

1 释担而立     连词   表顺承

2 而钱不湿       连词 表转接 可译 可是

3康叔笑而遣之    连词 表修饰 可译 “着”

竞赛  展示你的聪明才智

指出下列“以”字的用法   

1 公亦以此自矜   因为

2 以我酌油知之   凭或靠  

3 以钱覆其口     用、拿

4 徐以杓酌油沥之   用、拿

下列“之”字分别指代什么：

1.     睨之    代陈尧咨射箭

2.     但微颔之    代词 指陈尧咨射箭十中八九

3.     以我酌油知之  代词 指射箭也是凭手熟的道理

4 以杓酌油沥之   代词 指葫芦

5  康叔笑而遣之   代词 指卖油翁