作业标题:研修作业 作业周期 : 2019-04-19 — 2019-06-17
发布范围:全员
作业要求: 在本次培训中,我们学习了相关课程,也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”,需要在课堂中真正学会合理应用所学内容。请您针对自己的教学实践,认真审视自己在“课堂教学难点”中遇到的情况,完成一份“教学设计方案”并提交至平台。 作业要求: 1.教学设计方案要体现教学重点难点; 2.要求原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格; 3. 如您有参加线下集体研修活动的照片,请在提交该作业时作为附件上传; 4.字数不少于300字。
发布者:培训管理专员
提交者:学员肖伟镗 提交时间: 2019-06-11 20:12:30 浏览数( 0 ) 【举报】
教学目标1.观察图画内容,初步了解学校生活,感受老师的亲切,同学的友爱,共同学习的快乐。2.依据画面提示,懂得要尊敬老师,热爱学习,养成良好的读书写字,听讲等习惯。教学重难点1.培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱学习的思想感情。2.引导学生学会正确的读书写字听课姿势,养成良好的习惯。课时安排3课时。教学过程第一课时一、谈话揭题。1.小朋友们,大家好,欢迎你们来到新的学校。从今天开始,你们就是一名小学生了。2.板书课题《我上学了》,教师带领学生读课题。3.当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大了,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是多么光荣的事。二、师生自我介绍。1.教师自我介绍。我姓x,名叫xx,我是你们的语文老师,我们现在上的科目是语文。小朋友们和老师一起读出它的名字――语文。2.小朋友们,你们愿意认识新的老师和同学吗?请你们站起来,和你的同桌、前后同学相互握手,然后介绍自己。我叫xxx,今年x岁,我家住在xxx,我喜欢xx,希望我们能成为好朋友。三、指导学生认识校名、年级、班级。1.小朋友们,全校的老师和同学都欢迎你们来到我们这所美丽的学校学习,我们这所美丽的学校的校名谁知道?谁知道我们是几年级,几班的学生?2.教师正确地把校名念一遍,请学生跟老师念,请个别同学念。我是( )小学( )年级( )班的小学生。3.教师正确地介绍学校所在的道路名称,学校周围的环境。四、引导学生观察插图,进行爱国主义教育。1.你是哪个国家的人?你长大后想干什么?2.同桌讨论后教师指名回答。3.认识我国的标志性建筑,激发民族自豪感。①课件播放天安门广场视频,出示升旗仪式场面、中国地图。②教师小结。天安门广场是北京的心脏地带,每天清晨时分,国旗徐徐升起,每天日落时分,国旗缓缓降落,这些都是十分庄严的仪式。4.了解个民族,进行民族团结教育。①引导学生观察课文插图,图上都有谁?他们穿的衣服一样吗?他们在干什么?②学生交流后回答。③小朋友们,你们又是什么民族呢?④教师小结。我国是一个多民族国家,有五十六个民族。五十六个民族像兄弟姐妹一样生活在祖国温暖的大家庭里,各民族,无论人口多少,身在何处,都是心连心的兄弟姐妹,因为我们都是中国人。
评语时间 :2019-06-13 23:25:43