教学目标：

1、知识与能力:

概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。

简评赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革。

简述苏联解体的经过,分析苏联解体的原因。

  2、过程与方法:

归纳和比较赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革。

结合苏联和中国改革的情况,开展讨论,谈谈对社会主义改革的认识。

  3、情感态度和价值观:

通过对苏联改革经验教训的学习和总结,坚定社会主义改革的信心,树立求真、务实和改革创新的意识。

通过对苏联从一个超级大国到走向解体原因的探讨,激发学习兴趣和探究意识。

教学重难点：

重点:概述赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革。

难点:探讨苏联解体的原因。

教学过程：

【导入】斯大林逝世图片 

出示斯大林逝世的图片。1953年3月5日,斯大林逝世。他留下了一个拥有核武器的强国,也留下了制约苏联进一步发展的政治经济桎梏。

师:在这种情况下,继任的苏联领导人开始进行改革,试图改正斯大林模式的弊端。

【讲授】一、赫鲁晓夫改革 

      师:斯大林逝世后赫鲁晓夫上台。说到改革,苏联为什么要改革呢?假如人民生活的幸福,安居乐业,那还要不要改呢?可能就不改了。之所以要改可能就是出现了问题,可能就是生产关系不适应生产力的发展。那么在斯大林逝世后,进入到20世纪50年代苏联出现了什么严重问题呢?

      生:斯大林模式的弊端日益显现。

师:这可以说是改革的必要性,在高度集中的政治经济体制之下,农业徘徊不前,粮食供应严重不足。工业虽然发展较快,但也暴露出很多问题,样样管,统统包的指令性计划,压抑了企业和地方的自主性,使经济发展失去了动力。而在思想文化上对斯大林的个人崇拜更是有增无减,在亿万人民的心目中,斯大林成为神话般的人间上帝。那改革的可能性是什么呢?

      生:斯大林的逝世为苏联体制的改革提供了契机。

      1、背景

       (1)20世纪50年代,苏联斯大林模式引发的问题已日益显露。

       (2)斯大林逝世为改革提供契机与可能

     师:赫鲁晓夫是以什么作为改革的突破口呢?

     生:农业

         师:为什么要把农业作为突破口呢?

      史学探究一:

      材料:1956年一位乡村女教师写给赫鲁晓夫的信 ……我们的人民还没有过上好日子,尽管十月革命后已经有39年,战争结束也有11年了……改善我们人民的物质生活是完全必要的,对这一问题的解决决不能拖延了。全国都感到粮食很紧张,实际上能正常供应的只有莫斯科。在许多城市的商店里主要是蟹肉罐头和青豌豆,在农村几乎吃不到糖。而主要一点是,饮食情况年复一年地得不到改善。我们,俄罗斯,从新西兰搞肉!一无所有……而我们的农村已经没有人了。

                                                                                                  ——《苏共中央通报》

     师:通过材料我们可以看出,农业方面粮食已经是严重供应不足,我们都知道民以食为天,农业是国民经济的基础,粮食是基础的基础。所以赫鲁晓夫把农业作为改革的突破口。

     师:请同学们阅读课文,找出个鲁晓夫改革的内容。

学生回答后教师总结如下:

    2、内容

     (1)农业:改变过分集中的农业管理体制,扩大集体农庄和国营农场的自主权;削减农业税,提高农副产品的收购价格,以刺激人们的生产积极性;大规模开垦荒地和种植玉米,以提高粮食产量。

     (2)工业:扩大地方权力

     (3)政治:批判斯大林个人崇拜;平反冤假错案。

    师:那么赫鲁晓夫的改革失误的地方又在哪里呢?我们该如何评价呢?

   (1)农业:赫鲁晓夫不顾苏联的自然条件,到处提倡种植玉米,很多地区因日照量不够,玉米不能成熟,造成这些地区的饲料严重短缺,导致牲畜大量减少。他下令开展的垦荒运动不仅没有解决苏联的粮食问题,反而使许多土地成为荒漠。

   (2)工业:虽扩大地方权力,但企业在经济上没有获得独立自主的地位。

   (3)政治:批判斯大林个人崇拜,但赫鲁晓夫上台不久,苏联的党政大权又集中到他一人身上,对赫鲁晓夫的个人崇拜也开始了。例如:1964年赫鲁晓夫70岁生日时,苏联几乎重演了1929年斯大林50岁诞辰的那一幕。后来苏共中央在对赫鲁晓夫的责难中说:苏联报刊沉湎于日益频繁的报道赫鲁晓夫的活动,并对他大加溢美,1963年全国性大报共刊登了他的120幅照片,1964年头9个月竟至140幅。相形之下,当年斯大林巨照载之极端也不过一年只有10~15次。

 3、评价: 赫鲁晓夫的改革冲击了斯大林模式,打开了苏联社会主义改革的闸门,具有探索性和开创性。但是赫鲁晓夫的改革没有打破斯大林模式框架。

    师:改革后期,各种矛盾日益突出,赫鲁晓夫在无奈中被迫下台。

【讲授】二、勃列日涅夫的改革 

1、经济改革重点:工业(推行“新经济体制”) 军事和综合国力大为增强成为超级大国对高度集中的管理体制产生了一定冲击作用,使国民经济一定程度上获得发展,人民生活水平逐步提高。

史学探究二:

    材料一:(勃列日涅夫时期)片面强调优先发展重工业,军备负担过于沉重,这是造成国民经济各部门发展比例失调的一个很重要的原因。苏联实际军费已占财政支出的1/3。

    材料二:进入勃列日涅夫时期,苏共的党风问题更加严重,因循守旧和保守主义成为苏共的主流思想体系。那时,苏共相当大的一批领导干部的精神状态是:安于现状、不愿改革、不思进取。

    材料三:在勃列日涅夫时期,苏联在军事力量上达到与美国平起平坐的地位,勃列日涅夫据此在对外政策上提出了“勃列日涅夫主义”。尽管这一主义其中也有抵御美国争霸世界的因素,但其中所包含更多的是要与美国争霸……

    根据材料归纳勃列日涅夫改革失败的原因。

2、失败的原因:

①改革仍没有突破原有斯大林模式的框架,只是修补性的改革;

②执政后期趋于保守;

③苏联与美国军备竞赛消耗了大量人力、物力、财力资源,影响经济发展

赫鲁晓夫、勃烈日涅夫改革失败的根本原因是什么?没有从根本上改变高度集中的经济政治体制

【讲授】三、戈尔巴乔夫改革 

1、戈尔巴乔夫的经济改革:上台之初将注意力集中在经济领域的改革上,制定了发展苏联社会经济发展的“加速发展战略”。

2、戈尔巴乔夫的政治改革内容:

  思想上:①用“人道的、民主的社会主义”思想代替“科学社会主义”;

              ②推出“民主化””和“公开性”,纵容自由化思想。

  政党制度上:推行政治多元化,实行多党制

投影:

这是一期《时代》周刊的封面,封面设计和标题耐人寻味:开始结束——戈尔巴乔夫背向列宁。你们想想:这样的标题有什么寓意?

生:戈尔巴乔夫的改革背离了社会主义。

3、八一九事件

师:为了防止联盟解体,戈尔巴乔夫提出“更新联盟”的构想,并于1991年8月公布了《苏维埃主权共和国联盟条约》,以“苏维埃主权共和国联盟”代替了“苏维埃社会主义共和国联盟”,苏联由联盟变成了一个松散的邦联。苏共党内一些高级干部对此强烈不满,1991年8月19日苏联副总统亚纳耶夫等8人软禁了戈尔巴乔夫,宣布国家进入紧急状态,这就是“八一九事件”。结果失败,大权落入以叶利钦为代表的“激进民主派”手中,苏联共产党彻底瓦解,国家政权发生质变。

投影:

有人曾形象地说:戈尔巴乔夫改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤,而是挥向了党的脖子。戈尔巴乔夫改革不是去革除高度集中的政治经济体制,而是走上了否定共产党的领导、否定社会主义的道路。

   “他摆弄这个国家,就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉,就会有里边的好心子,他不停地剥下去,一直到剥光为止。”

                         ——一位前苏联杂志主编这样讽刺戈尔巴乔夫

投影:

1991年12月23日的《时代》周刊封面:戈尔巴乔夫说,我会继续斗争,但我现在已经是一个没有国家的人了。

师:为什么戈尔巴乔夫会说自己“现在已经是一个没有国家的人”?

生:12月25日,苏联解体。

4、苏联解体

师:1991年12月25日,苏联国旗从克里姆林宫悄然降下,俄罗斯国旗缓缓升起,标志着一个旧时代的结束和新时代的开始,也标志着两极格局的最终瓦解。

史学探究三:

投影:这幅漫画,题目是《不敢相信自己的眼睛》。你从中能找到哪些著名的历史人物?这幅漫画反映了什么?

生:……

师:苏联解体、苏共垮台后,许多西方著名的苏联问题专家坦率地承认,虽然他们十分了解苏联体制的根本弱点,但他们当中几乎没有人曾料到,一个昔日集权强大的超级大国苏联,会在短短的几年内就彻底垮掉,而且事先似乎没有要垮台的任何征兆。

那么,谁应当为苏联的解体和苏共的崩溃负责呢?有人说,是戈尔巴乔夫的改革葬送了苏联,如果不改革,苏联就不会解体。你是否赞同这种说法?为什么?

生:不赞成。

那就请同学们分析一下,苏联解体的根本原因?

生:高度集中的政治经济体制(斯大林模式)的弊端。

你认为苏联解体给我国的社会主义建设留下了哪些教训?

答:⒈走自己的路(中国特色社会主义);⒉完善民主法制;⒊以经济建设为中心,提高人民生活水平;⒋反对霸权主义;⒌抵制和平演变;⒍抓好党的建设;……