作业标题：研修作业 作业周期 : 2019-04-19 — 2019-06-17
发布范围：全员
作业要求： 在本次培训中，我们学习了相关课程，也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”，需要在课堂中真正学会合理应用所学内容。请您针对自己的教学实践，认真审视自己在“课堂教学难点”中遇到的情况，完成一份“教学设计方案”并提交至平台。 作业要求： 1．教学设计方案要体现教学重点难点； 2．要求原创，做真实的自己，如出现雷同，视为不合格； 3. 如您有参加线下集体研修活动的照片，请在提交该作业时作为附件上传; 4．字数不少于300字。
发布者：培训管理专员
提交者:学员钟荣桥 提交时间: 2019-06-15 11:08:39 浏览数( 2 ) 【举报】
细胞器的结构和功能
重点：细胞器的结构和功能
难点：细胞器的功能
一、细胞器的种类和分类
无膜：核糖体、中心体
单层膜：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体
双层膜：线粒体、叶绿体
二、细胞器的功能
核糖体：蛋白质合成的机器
中心体：动物细胞和某些低等植物细胞的有丝分裂有关
内质网：蛋白质的加工和脂质的合成场所
高尔基体：动物细胞与分泌物的形成有关，植物细胞与细胞壁的形成有关
液泡：调节细胞内部环境，保持细胞坚挺
溶酶体：内含多种水解酶，分解衰老损伤的细胞器
线粒体：有氧呼吸的主要场所，动力车间
叶绿体：光合作用的场所，养料制造车间
三、细胞器的协调配合
核糖体合成蛋白质—内质网加工—高尔基体加工分类包装—细胞膜分泌出细胞！整个过程由线粒体提供能量！