作业标题:研修作业 作业周期 : 2019-04-19 — 2019-07-10
发布范围:全员
作业要求: 在本次培训中,我们学习了相关课程,也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”,需要在课堂中真正学会合理应用所学内容。请您针对自己的教学实践,认真审视自己在“课堂教学难点”中遇到的情况,完成一份“教学设计方案”并提交至平台。 作业要求: 1.教学设计方案要体现教学重点难点; 2.要求原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格; 3. 如您有参加线下集体研修活动的照片,请在提交该作业时作为附件上传; 4.字数不少于300字。
发布者:培训管理专员
提交者:学员袁华 提交时间: 2019-06-20 21:13:34 浏览数( 0 ) 【举报】
一、教学目标
【知识与技能】
学生能够说出羽毛球正手击高远球的方法,并初步了解打正手高远球的动作要领及技术要求。
【过程与方法】
通过练习等方式,能够提高力量上下肢的协调能力。
【情感态度与价值观】
学生主动参与、积极创造、懂得欣赏。在活动中培养合作意识和行为。
二、教学重难点
【重点】
准确的击球位置。
【难点】
挥拍时的“转髋”、“鞭打”及全身协调用力。
三、教学过程
(一)开始部分
1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。
2.队列队形练习:原地三面转法。
组织教学:四列横队。
要求:队列整齐,步伐一致。
(二)准备部分
1.一般准备性活动:图形跑。
方法:按照地上已经画好的图形,学生排成一路纵队跑步,要求学生整齐有序,口号响亮。
2.专门性准备活动:
各关节运动,压肩,练习原地鞭打动作。
(三)基本部分
1.讲解示范:
老师讲解羽毛球运球正手击高远球动作结构、身体姿势,手臂动作,手脚的协调配合。学生注意观察老师在运球过程中的手型,以及击球位置。
2.学生练习
(1)无球练习,在老师的口令下有节奏的进行原地挥拍练习。
(2)有球练习,成体操队形散开,前后距离8米,左右间隔3米,两人一组练习正手后场羽毛球击球动作。教师巡回指导、提示要点,点评动作、观察学生练习情况,调整练习内容,调动练习热情。
(3)组织羽毛球比赛练习,每二人一组,比赛3个球,其他学生观摩,教师注意点评动作。
3.游戏
“大渔网”游戏,学生分散在场地内,先指定两名同学担任“渔网”,其他同学在场地任意跑动。两名“渔网”同学手拉手捉其他同学,如果手碰到其他同学,则被触者加入“渔网”,直到将场上同学全部网完为止。
(四)结束部分
1.放松活动—配乐放松操
组织教学:四列横队体操队形
要求:放松活动,身心充分放松。
2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。
五、场地器材:
羽毛球60个、球拍60个、羽毛球场。
六、预计负荷:
练习密度:30%~35%;平均心率:120~130次/分;运动强度:中等偏上。