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作业标题:研修作业 作业周期 : 2019-04-19 2019-07-10

发布范围:全员

作业要求:

在本次培训中,我们学习了相关课程,也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”,需要在课堂中真正学会合理应用所学内容。请您针对自己的教学实践,认真审视自己在“课堂教学难点”中遇到的情况,完成一份“教学设计方案”并提交至平台。

作业要求:

1.教学设计方案要体现教学重点难点;

2.要求原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格;

3. 如您有参加线下集体研修活动的照片,请在提交该作业时作为附件上传;

4.字数不少于300字。

 

发布者:培训管理专员

研修作业

提交者:学员温珍海    提交时间: 2019-06-23 13:59:33    浏览数( 0 ) 【举报】

《将进酒》学案

学习目标:

1、诵读诗歌,理解诗歌的基本内容;

2、理清诗歌中诗人情感变化的线索,背诵全诗。

3深刻理解作品蕴含的情感。

学习重、难点:

1. 诵读诗歌

2.领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情。

学习课时:一课时

一、预习学案:

1、收集与酒有关的诗词名句

(1)                 ,人生几何。譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。  

 (2)                          ,西出阳关无故人。

(3)                          欲饮琵琶马上催。 

 (4)酒入愁肠,                     

(5)                         ,独酌无相亲。举杯邀明月,                          。 

(6)兰陵美酒郁金香,                         。                         ,不知何处是他乡。

(7)抽刀断水水更流,                     。人生在世不称意,                      。

(8)艰难苦恨繁霜鬓,                            。(杜甫《登高》)  

(9)                                  ,青春作伴好还乡。(杜甫《闻官军收河南河北》)

(10                             ,怎敌它,晚来风急!(李清照《声声慢》)

(11)                            ,去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪纱》)

(12)                             ?杨柳岸,晓风残月。(柳永《雨霖铃》)

(13)                              ?牧童遥指杏花村。(杜牧《清明》)

2、识记字音。(给加线的字注音)

进酒(      )  莫使金空对月(     )  羊宰牛且为乐(     )     夫子(       )

钟鼓玉 (     ) 斗酒十千恣欢(    ) 呼儿出换美酒(      ) 千斤尽还复来(    )。

3、解释下列诗句中粗体词语。

高堂明镜悲白发(   )②会须一饮三百杯(      )③钟鼓馔玉不贵(      )④斗酒十千欢谑(      )⑤须沽取对君酌(       )⑥与同销万古愁(      )

二、赏析学案:

1、诗的开头“黄河”与“人生”之间有什么联系这四句在文中有什么作用?

 

2.开篇的两个长句传达出诗人一种怎样的情感?为什么全诗要从奔涌不息的黄河写起?

 

 

3、当时李白已是两鬓染霜,政治上极其失意浪迹江湖,然而他却说“人生得意须尽欢”、 “天生我材必有用”。我们应如理解这种思想感情?

 

 

 

4如何理解天生我材必有用,千金散尽还复来?其中哪两个字最有表现力? 

 

5、、李白在丹丘家做客,为何反客为主,举杯劝酒?(品味诗人洒脱狂放不羁性格在文中的体现。)

 

 

 

6.“岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停几个短句在表达感情上有何作用?

 

 

7、、李白为什么要狂喝痛饮?(原文中找句子)

 

 

8.怎样理解钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不用醒一句?作者为什么要长醉不用醒

 

9、诗人要但愿长醉不愿醒,用古人的酒杯,浇自己的块垒。说到古来圣贤皆寂寞,惟有

饮者留其名时,为什么单举曹植为例?

 

 

10、如何理解诗末“万古愁”?

 

 

 

11、李白的愁怀在诗中具体表现为怎样的情感变化过程?

 

 

 

 

12、你能简单总结一下这首诗感情的起伏变化吗?

 

 

 

13、这首诗的基调是什么?试结合诗人感情发展的脉络做一点具体分析。

 

 

 

 

14、李白的诗歌风格一向是豪迈不羁的,你认为这首诗和他的一贯风格有区别吗?

 

 

 

 

15、如何理解诗中的典故作用?

 

 

16、全诗多处使用夸张的手法,请找出并试做分析。

 

 

 

三.课堂练案:

1、下列句子节奏划分不正确的一项是(      )

A.君不见/黄河之水/天/上来,奔流到海/不/复回。

B.君不见/高堂明镜/悲/白发,朝如青丝/暮/成雪。

C.天生我材/ 必/有用,千金散尽/还/复来。

D.烹羊宰牛/且/为乐,会须/一饮/三百/杯。·

2、对全诗分析不正确的是(      )

A.《将进酒》是一首劝酒歌,诗人借题发挥,尽吐郁积在胸中的不平之气,也鹅了施展抱负的愿望。“钟鼓撰玉不足贵,但愿长醉不复醒”两句,是诗的主旨,有统摄全诗的作用。

B.全篇诗情忽张忽翕,大起大落,由悲转乐,转狂放、转愤激、再转狂放,最后结穴于“万古愁”,回应篇首,奔放跌宕。

C.诗中起兴夸张的手法运用颇具特色。如诗篇开头的两组夸张的长句,就有抓风海雨而来之势,具有惊心动魄的艺术力量。诗中屡用巨额数字“十千”、“千金裘”、“万古愁”表现了豪迈诗情,略给人空浮之感。

D.诗句以七言为主,间以三、五、十言“破”之,长短不一,参差错综,使锌快慢多变,一泻千里。

3、下列粗体词语的解释有误的一项是( )

A.烹羊宰牛且为乐 且,暂且

B.与君歌一曲歌,唱歌

C.径须沽取对君酌 取,拿取

D.与尔同销万古愁 销,消除    

四、课外练案.

.阅读李贺的《将进酒》,完成下列问题。
将进酒
琉璃钟,琥珀浓,小槽酒滴真珠红。烹龙炮凤玉脂泣,罗帏绣幕围香风。吹龙笛,击鼍鼓;皓齿歌,细腰舞。况是青春日将暮,桃花乱落如红雨。劝君终日酩酊醉,酒不到刘伶坟上土! 
1这首诗主要运用了哪些修辞方法?试作赏析。

 

 

 

 

2对全诗分析不正确的一项是(    
A
、前五句写筵宴之华贵丰盛:杯是琉璃鍾,酒是琥珀浓真珠红,厨中肴馔是烹龙炮凤,宴庭陈设为罗帏绣幕。物象华美,色泽瑰丽,令人心醉。
B
、中间四个三字句写宴上歌舞音乐,在遣词造境上更加奇妙。仅十二字,就将音乐歌舞之美妙写得尽态极妍。
C
桃花乱落如红雨,这是用形象的语言说明青春将暮,生命没有给人们多少欢乐的日子,须要及时行乐。
D
、结尾二句猛作翻转,出现了死的意念和坟上土的惨淡形象。劝人们不要像刘伶一样终日醉酒,最后因酗酒而死。
3试将李贺的《将进酒》与李白的《将进酒》作比较,说说它们所表达的主题有何不同。

 


4
试将钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜(《梦游天姥吟留别》)做一比较,说说二者在内容和表现手法上有什么不同。


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