《林教头风雪山神庙》教案

教学目的：

 1．知识与能力： ①理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的，学习在矛盾斗争过程中刻画人物，林教头风雪山神庙》优秀教案。培养学生通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的能力。 ②了解封建社会“官逼民反，民不得不反”的事实及其必然性。

 ③注意分析景物描写和细节描写的作用。

 2．过程与方法： 通过研读文本，理清小说情节发展和林冲情感变化的线索，理解林冲性格转变是怎样随着情节的发展而完成的。解决“为什么说林冲是被逼上梁山的”这一问题，进而认识小说的主题。

3．情感态度与价值观： 通过本课的学习，了解封建社会“官逼民反，民不得不反”的事实及其必然性。学习人物身上的“侠义”精神。

教学重点：指导学生分析林冲思想性格的发展变化和景物描写、细节描写的作用。

教学难点：林冲思想性格的发展变化的过程。

教学步骤：

一、导语：

    梁山好汉，一百单八将，个个叱咤风云、令后人无限敬仰。大家能说出水浒的哪些英雄呢？„„今天我们就来学习《林教头风雪山神庙》，了解林冲被逼上梁山的辛酸史。

二、作者作品

 1、作者简介

施耐庵，元末明初小说家。博古通今，才气横溢，举凡群经诸子，词章诗歌，天文、地理、医卜、星象、一切技术无不精通。19岁中秀才，29岁中举人，35岁曾中进士。后弃官归里，闭门著述，与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集、整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成“四大名著”之一的《水浒传》，又名《忠义水浒传》。

2、《水浒传》的译本

   1872年英国译为《中国人历险记》

   1927年德国译为《强盗与士兵》    1934年又译为《梁山泊的强盗》

   1922年法国译为《中国骑士传》

   1933年美国译为《皆兄弟也》

   1956年意大利译为《匪徒》等

互联星空网：《三个女人和一百零五个男人》（一丈青扈三娘、母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘）

3、作品简介

 《水浒传》原名《忠义水浒传》，甚至就叫《忠义传》。是我国四大古典小说名著之一，成书于元末明初。它是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说（描写北宋末年农民起义）。这部章回体小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过元末明初的施耐庵整理加工，进行再创作而完成的。北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。家夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见《水浒》第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。

   《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程；深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因；揭露了封建地主阶级的黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争，塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。。《水浒》中英雄人物斗争的故事，一直在广大人民群众中流传，有的至今还展现在舞台上，如“三打祝家庄”、“武松打虎”、“李逵下山”、“林冲发配”等等。