作业标题：研修作业 作业周期 : 2019-04-19 — 2019-06-17
发布范围：全员
作业要求： 在本次培训中，我们学习了相关课程，也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”，需要在课堂中真正学会合理应用所学内容。请您针对自己的教学实践，认真审视自己在“课堂教学难点”中遇到的情况，完成一份“教学设计方案”并提交至平台。 作业要求： 1．教学设计方案要体现教学重点难点； 2．要求原创，做真实的自己，如出现雷同，视为不合格； 3. 如您有参加线下集体研修活动的照片，请在提交该作业时作为附件上传; 4．字数不少于300字。
发布者：培训管理专员
提交者:学员陈品才 提交时间: 2019-04-25 18:34:26 浏览数( 0 ) 【举报】
教学目标:
1、初步认识9个生字。
2、正确，较流利地朗读课文。
3、初步感知词语的反义关系。
学习重点:识字学习
难点:较流利地朗读学习
准备:音乐磁带学习
方法:自主学习为主学习
过程:
第一课时
一、谈话引入
1、讲一讲平时看到的认为美的或丑恶现象的例子。
2、引导归纳，谈话导入
二、朗读课文
1、初读感知
自读课文，圈出生字学一学
朗读展示，把自己最喜欢的内容读给同伴听。正音，评议
引读课文，感受词语的意思及反义词的特点
2、再读入情
把自己最喜欢的句子读给大家听。
讲讲身边助人为乐的人和事。
朗读单元引言
三、指导认字
1、小黑板出示相关词语，认读正音
2、小组自学要求认识的字3、交流识字经验，发现识字方法
四、熟读课文，巩固识字
请完善
评语时间 ：2019-06-14 11:17:20