作业标题:研修作业 作业周期 : 2019-04-19 — 2019-07-10
发布范围:全员
作业要求: 在本次培训中,我们学习了相关课程,也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”,需要在课堂中真正学会合理应用所学内容。请您针对自己的教学实践,认真审视自己在“课堂教学难点”中遇到的情况,完成一份“教学设计方案”并提交至平台。 作业要求: 1.教学设计方案要体现教学重点难点; 2.要求原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格; 3. 如您有参加线下集体研修活动的照片,请在提交该作业时作为附件上传; 4.字数不少于300字。
发布者:培训管理专员
提交者:学员黄蒴 提交时间: 2019-05-16 10:41:16 浏览数( 0 ) 【举报】
教学目的与要求:
(1)了解撰写调查报告
(2)学会排版调查报告
课时安排:1课时
教学重点与难点:
(1)重点:排版调查报告 (2)难点:排版调查报告
教学过程:
一、引入
基于本次研究课题的调查数据和数据分析情况,制作完成了精美的表格和图表,这些教师调查报告的重要内容。要完成本次调查研究,还需要总结调查报告结论,提出解决方案,完成报告的撰写。
二、做中学
1、调查报告结论
(1)给出结论,输入文字
(2)设置格式:字体、字号、字体颜色等文本格式
2、提出解决方案
(1)提出建议,输入文字
(2)设置格式:字体、字号、字体颜色等文本格式
3、美化报告
(1)设置段落 (2)插入图片 (3)保存文档
三、试一试、练一练
——启动Word,打开文档“调查报告”,完成下列操作:
1、在文档末尾另起一个空白页,将“结论”文档中的所有内容复制到空白页中,并将该页中文字设置字体、字号、字体颜色等文本格式,最后保存文档。
2、在文档末尾另起一个空白页,将“解决问题的方案”文档中的所有内容复制到空白页中,并将该页中文字设置字体、字号、字体颜色、段落等格式,最后保存文档。
3、美化报告:
(1)在“结论”页中插入2个图片,并调整图片大小、位置和环绕方式;
(2)在“解决问题的方案”中插入1个图片,并调整图片大小、位置和环绕方式;
(3)保存文档。
四、小技巧
1、裁剪图片
2、图片的文字环绕方式
五、知识窗
1、调查报告的含义
2、调查报告的写作程序
六、评一评——同学们今天学会了做什么啊?(学生自我评价与总结)
学习内容 | 熟练 | 会 | 不会 | 我的得分 |
能独立完成任务,还能帮助其他同学 | 10 | 6 | 0 | |
愿意将调查报告与同学分享 | 10 | 6 | 0 | |
调查报告受到老师和同学的赞扬 | 10 | 6 | 0 |
评语时间 :2019-07-02 11:01:34