作业标题:研修作业 作业周期 : 2019-04-19 — 2019-06-15
发布范围:全员
作业要求: 在本次培训中,我们学习了相关课程,也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”,需要在课堂中真正学会合理应用所学内容。请您针对自己的教学实践,认真审视自己在“课堂教学难点”中遇到的情况,完成一份“教学设计方案”并提交至平台。 作业要求: 1.教学设计方案要体现教学重点难点; 2.要求原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格; 3. 如您有参加线下集体研修活动的照片,请在提交该作业时作为附件上传; 4.字数不少于300字。
发布者:培训管理专员
提交者:学员许丹 所属单位:小密中心幼儿园 提交时间: 2019-05-17 19:54:14 浏览数( 0 ) 【举报】
大班体育教案:运球入筐
活动目标:
1、学习侧身屈膝钻过50厘米的拱门障碍。
2、在小组游戏中培养规则意识和团队精神。
3、在活动中体会游戏的快乐。
活动准备:
1、准备活动的音乐。
2、拱门8个、篮球每人一个、篮球框一个。
3、自制金、银、铜奖牌。
活动过程:
一、开始部分
准备活动:热身健身操。
师:看,老师今天是谁呀?(羊村长)今天羊村里要举行运动会,可热闹了。小朋友们你们也来扮演小羊一起去参加它们的运动会吧(贴小羊)现在先请小朋友来锻炼锻炼身体吧,跟着老师跑一跑!(音乐)扭扭腰、踢踢腿、跳跃运动等(自编)小朋友真棒,做的真好!
二、基本部分
1、场地上四散着放着拱门,引导幼儿探索“钻”的各种方法。
今天我们要当运动员,去参加羊村里举行的运球入筐比赛,要参加比赛就必须练习一个新的本领。你们看,操场上有许多拱门,那我们要怎样通过这些拱门呢?(引导幼儿谈话:绕、钻)
2、幼儿探索各种钻的方法。
现在就请你们用自己的方法钻过这些拱门吧!(幼儿自由的用自己的方法来钻过拱门)。
3、幼儿集中,讲述自己通过拱门的方法。
你们刚才钻的很好,现在谁来说说自己是怎么样钻过拱门的?
4、请一名已学会侧身钻拱门的幼儿示范。
幼儿一边示范,教师一边讲解:钻的时候应该侧身、然后一只脚跨过拱门、低头屈膝钻过另一只脚跨过。
5、好的,现在再请2-3位做的好的小小运动员来示范,给大家看看吧!
6、好现在你们知道怎么钻了吗?(知道了)现在请小运动员来练习“侧身屈膝钻”的方法,(按衣服上的数字排好队,音乐)练习后就普遍存在的问题进行讲解、纠正。
7、体育游戏“运球入筐”
——小运动员们练得真好,现在要请你们来排练一下“运球入筐”比赛了。
——教师讲解玩法:幼儿分成4组,每组9人,每人抱一只篮球,站在起跑线后。教师下令后,小羊们手抱篮球跑向对面的球筐,在遇到拱门时侧身钻过,到达终点后将篮球放入筐内,跑回时再侧身钻过拱门。回到起跑线后,第二人出发,一直将所有的球放入筐子。最先放完者为胜。
——规则:如果没有侧身钻或篮球掉了,则返回重跑。(伴音乐进行)
8、“运球入筐”比赛正式开始啦,运动员们准备好!(伴音乐)
9、比赛结束,评出第1、2、3名,再进行颁奖。
三、结束部分
羊村运动会结束了,我们都很累了。现在就请小羊们跟着音乐放松肌肉(拍拍腿、扭扭腰、拍拍手臂等)。好,小羊们要回去了,跟客人老师们说再见!