课题:  unit 4 A  let's learn
课时目标:
一.知识目标:
1..掌握词汇tomato, potato, green  beans 和carrot 及其复数形式
2..掌握句型:Look at the green beans. They're so long.  yes, and the potatoes are big.
3..学唱let's chant 部分的歌谣
2.能力目标
1..能够听说认读本课时的主要单词:potatoes, tomatoes, green beans, carrots .能简单描述蔬菜的颜色和特点。
2..能理解跟唱let's chant 的内容
3.情感目标:继续保持学生对英语学习的兴趣，了解更多水果的特点，养成不挑食的好习惯。
二.课时重点
1.新单词的听说认读
2.能听懂会说句子:Look at the green beans. they're so long! yes, and the potatoes are big .并能灵活运用这些句子讨论蔬菜。
三.课时难点
tomato potato green beans carrot的复数形式。四.教学过程
Step 1Warm up
1.日常用语问候
Step 2 revision
1. let us do
Be fat,be fat,be fat fat fat.
Be thin,be thin,be thin thin thin.
Be tall,be tall,be tall tall tall.
be short,be short,be short short short.
2.say the opposite words
big-    long-   fat-   ...
3.look and say
出示三年级的蔬菜水果
step2. presentation
1.创设情境:麦当劳先生有一个农场，农场上面有许多的蔬菜。今天麦当劳先生邀请大家去参观他的农场，我们一起去看看吧！
2.教学green beans
出示豆角的谜语，学生来猜，引出豆角，让学生听录音跟读，带读豆角，学生高低声读，组读比赛，开火车读。出示豆角，引出句型look at the green beans. they are so long.并带读句型。
3.教学carrots
出示胡萝卜的谜语，学生来猜，引出胡萝卜，出示一个胡萝卜，引出carrot并带读，出示好几个胡萝卜引出carrots并听录音跟读，带读单词，学生越来越大声读单词，两个两个比赛读单词。出示胡萝卜，引出句型并带读句型。
4.用同样的方式教学tomato及tomatoes,potato,potatoes.
step3practice
1.炸弹游戏
2.大转盘
3.听录音跟读课文
4.let us chant
step4extension
创设超市购物的情景，让学生运用句型来描述蔬菜水果
step5.sum up
step6情感教育
多吃蔬菜水果