电子工业出版社初中信息技术第一册

第12课《撰定报告成文》教案

信丰县第四中学  连定贵

教学目的与要求：

(1)了解撰写调查报告

(2)学会排版调查报告

课时安排：1课时

教学重点与难点：

(1)重点：排版调查报告            (2)难点：排版调查报告

教学过程：

一、引入

基于本次研究课题的调查数据和数据分析情况，制作完成了精美的表格和图表，这些教师调查报告的重要内容。要完成本次调查研究，还需要总结调查报告结论，提出解决方案，完成报告的撰写。

二、做中学

1、调查报告结论

（1）给出结论，输入文字

（2）设置格式：字体、字号、字体颜色等文本格式

2、提出解决方案

（1）提出建议，输入文字

（2）设置格式：字体、字号、字体颜色等文本格式

3、美化报告

（1）设置段落    （2）插入图片    （3）保存文档

三、试一试、练一练

——启动Word，打开文档“调查报告”，完成下列操作:

1、在文档末尾另起一个空白页，将“结论”文档中的所有内容复制到空白页中，并将该页中文字设置字体、字号、字体颜色等文本格式，最后保存文档。

2、在文档末尾另起一个空白页，将“解决问题的方案”文档中的所有内容复制到空白页中，并将该页中文字设置字体、字号、字体颜色、段落等格式，最后保存文档。

3、美化报告：

（1）在“结论”页中插入2个图片，并调整图片大小、位置和环绕方式；

（2）在“解决问题的方案”中插入1个图片，并调整图片大小、位置和环绕方式；

（3）保存文档。

四、小技巧

1、裁剪图片

2、图片的文字环绕方式

五、知识窗

1、调查报告的含义

2、调查报告的写作程序

六、评一评——同学们今天学会了做什么啊？(学生自我评价与总结)

【教学反思】