雅鲁藏布大峡谷

    一、学习目标

    1.能正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美词句。

    2.学习抓住重点，把握全文主要内容的读书方法，并学会用自己的话介绍课文内容。

    3.从文中感悟大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。

    二、教学重、难点

    学习抓住重点，把握全文主要内容的读书方法。

    三、教学过程

    （一）激趣谈话，揭示课题

    同学们知道吗?我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方，是“世界屋脊”。在这块高原上还有两个世界之最：最高的山峰——珠穆朗玛峰和最深、最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷(板书课题)今天我们就随着作者足迹去领略一下那里的神奇风光。

    自由朗读，凭借拼音读准生字字音，并对不理解的词语、句子作上记号。

   （二）自学反馈，质疑问难

    1.指名分节朗读，结合对生字读音的正音。(如：“移、脉、卉、罕”等)

    2.说说作者从哪几方面向读者介绍大峡谷的，找出能概括段意的句子：

    （1）……是不容置疑的世界第一大峡谷。

    （2）……映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海。

    （3）……体现在生物的多样性上。

    (三)质疑问难，师生共同帮助解决

    1.抓住要点，简要复述

    （1）默读课文，抓住每一段的要点，思考具体内容。

    （2）指名概括课文的内容。

    2.深入研究，晶位语言

    要求按下列问题读书思考：

    （1）作者用什么来证明，雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷?

    （2）课文中一连几处用了“从……到……”的句式，读了这些句子，你感受到什么了?

    （3）为什么把九个垂直自然带比做“凌空展开的一幅神奇美丽的画卷”?

    在各自研读的基础上进行小组交流，然后全班讨论，教师从以下几方面点拨：

    （1）作者用非常具体、准确的数据来证明雅鲁藏布大峡谷是世界第一的大峡谷。结合理解“不容置疑”。    

    （2）作者反复用“从……到……”的句式，使读者形象地感到大峡谷雪山冰川和原始森林范围广大，形态多样，让人感觉到大自然的神奇。  

   （3）这些景观都在海拔3000米以上的山坡上，于是就有凌空的感觉；而且每一个自然带的景色都不相同，说它是神奇美丽的画卷是非常确切的。结合理解“人迹罕至”。

熟读课文，积累词语。

   （四）课外延伸，拓展视野

    要求学生查阅有关青藏高原神奇景观的资料，在班级交流。