作业标题:研修成果 作业周期 : 2019-04-19 — 2019-07-10
发布范围:全员
作业要求: 研修成果(题目自拟) 运用所学课程理念尝试去上几节改变自己教学习惯的课,然后把最得意的一节课形成文稿分享出来; 撰写要求层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨。 1. 重点围绕“ 教学习惯改变”,提交教学设计, 2. 字数要求600字以上; 3. 必须原创,如出现雷同,视为无效。
发布者:培训管理专员
提交者:学员原亚莉 提交时间: 2019-05-23 14:10:37 浏览数( 0 ) 【举报】
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教学目标:了解引导层动画的原理,初步掌握引导层动画的制作方法。
教学重点:引导动画和引导线的重合。
教学难点:在绘制引导线时一定要注意鼠标样式的变换以及图片和引导线的重合。
教学方法:教授、演示、实践、任务驱动法。
教学课时:1课时。
教学过程:
一、复习导入
同学们上节课老师已经带着大家学习了逐帧动画的制作方法和形状补间动画的制作方法以及图层的概念,这节课老师将带着大家去学习引导层动画的制作方法。
二、讲授新课
首先我先播放两段视频,一段为有引导层动画的视频,一段为没有引导层动画的视频,让同学们去观察和发现它们的不同,进而引出我的课题,引导层动画的制作。
1.引导层的概念
1.提问:同学们知道图层是什么吗?图层分为哪些类别呢?
2.小组讨论,各抒已见。
老师总结:图层分为普通层和引导层两类。
2.引导线的概念。
1.绘制在引导层中,
2.引导被引导层的动画对象,
3.是有起点和终点的连续线条。
4.在动画播放时引导线不可见
3.引导层动画的制作法:
1.在引导层绘制引导线,如图:
2. 学生自己操作,老师巡回指导。
3. 制作矩形沿线运动的动画,如图:
注意这个黑色的点,正是证明是重合! |
3.小结
1.通过学习本课知道了引导层,引层线以及引导层动画的制作方法。
2. 通过学习本课知道了如何新建引导层。
4. 学生练习:
1.根据老师上课教的知识回家操作一遍。
2.试着去做一个太阳沿着你所绘制的线的运动轨迹。
评语时间 :2019-07-02 13:23:51