提交者:学员陈莉芳提交时间: 2019-05-23 15:46:52 浏览数( 0 ) 【举报】

紫藤萝瀑一、教学目标
1.把握文章线索，理解作者含蓄而深沉的感情。
2.学习多角度运用修辞手法描写的方法。体会文章语言的生动与优美。3.领悟文中哲理，提升自己对人生的理解与感悟。
布教学设计方案：

教学重点难点：
学习多角度运用修辞手法描写的方法，体会文章语言的生动与优美。
2.领悟文中哲理，提升自己对人生的理解与感悟。
一、新课导入
师：同学们一定都听过“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，看过水这么壮观。那有没有看过花这么壮观呢？
二、自学展示：
1.走进作者，师在多媒体上出示作者简介。
2.师介绍本课的写作背景。
3.请学生来朗读本课生字词，并把大练上的字音字形题做完。
三、整体感知：
1.朗读全文。
2.全文围绕“花”抒发感情，可分为几部分？

四、精讲梳理：
1.课文是按照什么顺序来写紫藤萝花的？（花瀑—花穗—花朵）
2.作者从几个方面描写盛开的紫藤萝花？（颜色，形状，情态）
3.作者是怎样描写紫藤萝花的？

4. 找出文中对紫藤萝从不同角度进行细节描写的语句并简要分析。〔修辞手法〕

5. 文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝起什么作用？
6.看花前后作者的心情有什么变化？

7.作者由紫藤萝瀑布对生命产生责怎样的感悟？

五、课堂总结

师生回归到学习目标和学习重难点上。

六、作业布置：

完成本课练习册

当前位置 :项目首页 > 研修成果 > 正文

研修成果