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作业标题:研修成果 作业周期 : 2019-04-19 2019-07-10

发布范围:全员

作业要求:

研修成果(题目自拟)

运用所学课程理念尝试去上几节改变自己教学习惯的课,然后把最得意的一节课形成文稿分享出来; 撰写要求层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨。

1. 重点围绕“ 教学习惯改变”,提交教学设计,

2. 字数要求600字以上;

3. 必须原创,如出现雷同,视为无效。

 

发布者:培训管理专员

研修成果

提交者:学员林景春    提交时间: 2019-05-28 15:46:55    浏览数( 0 ) 【举报】

Unit 8 Have you read Treasure Island yet?课时 

一、学习目标

1.重点单词:shiptoolgunsandelsecannibaltowardsland

2重点句式:

I've brought back many things I can use.

Although I have lost everythingI have not lost my life.

I go out with my gun almost every day to kill animals and birds for food.

A few weeks agoI found the marks of another man's feet on the sand.

Who else is on my island?

How long have they been here?

He is smart and I have already taught him some English.

二、学习重点

1.重点的短语及句型

2现在完成时态

三、学习难点

1重点的短语及句型

2现在完成时态

四、教学流程

Step 1 情景导入

TeacherHave you ever read Robinson CrusoeIt is the story of Robinson Crusoean Englishman who is shipwrecked in a lonely tropical island.He builds himself a hutgrows his own foodand becomes self­sufficient.After 23 years he meets with a group of cannibals and rescues one of their prisonersa young native whom he calls Friday.Crusoe and hismanFriday become close friendsand when they are finally rescued four years laterboth return to England.

Step 2 完成教材3a­3c的任务

 1.快速阅读短文回答方框中的两个问题完成后让学生展示答案教师点拨。(3分钟)

2认真阅读短文在文中找出3b中五个句子所解释的单词根据短文内容完成填空并请几名学生展示答案完成后教师点拨。(5分钟)

3再次认真阅读短文根据文章内容来改正3b中句子的错误完成后请学生展示答案教师点拨。(3分钟)

4细心阅读短文理解每一句话的意思小组合作解决遇到的疑难问题。教师点拨短文中出现的重点和难点。(5分钟)

5熟读短文识记并背诵知识要点。(5分钟)

6小结训练(3分钟)

(C)1.Where ________ can you find this kind of tree?

Aother  Banother  Celse  Dothers

(D)2.—Have you ________traveled on the beach?

YesI have.

Ajust  Byet  Cnever  Dever

(C)3.—Have you found your books?

Not________

Aever  Balready  Cyet  Djust

(C) 4.We haven't finished our homework ________

Aalready  Bever  Cyet  Dnever

(C)5.—Have you________ learned English?

YesI've ________learned a lot.

Aneverever  Bevernever

Ceveralready  Dalreadyever

Step 3 问题探究

1else的用法

 没有别的事了谢你。

There_is_nothing_else.Thank_you!

 你还能看见别的什么人?

Who_else_can_you_see?

 快跑不然我们就迟到了。

Hurry_upor_else_we_will_be_late!

else的基本含义是别的、其他的、另外的等可以用在所有由any­every­some­no­开头及由­body­one­thing­where结尾的不定代词的面。else用作形容词时常常用来作后置定语即放在疑问代词whowhatwhichwhenwherehow面;else 还常用于固定结构or else意为否则、要不然

 


附件

  • Unit 8Have you read Treasure Island yet(2).doc 下载 预览

老师评语

评语时间 :2019-07-02 11:08:16

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