作业标题：研修成果 作业周期 : 2019-04-19 — 2019-07-10
发布范围：全员
作业要求： 研修成果（题目自拟） 运用所学课程理念尝试去上几节改变自己教学习惯的课，然后把最得意的一节课形成文稿分享出来； 撰写要求层次清楚，观点明确，重点突出，条理清晰，措辞严谨。 1. 重点围绕“ 教学习惯改变”，提交教学设计， 2. 字数要求600字以上； 3. 必须原创，如出现雷同，视为无效。
发布者：培训管理专员
提交者:学员王英 提交时间: 2019-06-07 22:14:28 浏览数( 0 ) 【举报】
先学后教在高中教学中的运用
体育运动， 以技术动作为根本。高中体育课堂教学，不仅仅要激发学生的学习兴趣，更重要的是在课堂中，让学生掌握或更进一步提高专项运动技能。因此，高中教学往往以教师的直接教授运动技能为主流。对于运动项目技能较为复杂的，大部分的教学教学模式，都是教师示范，讲解，学生跟练，纠错，最后达到熟练掌握的教学程序。在“下压式交接棒的接力跑”教学中，我大胆尝试，“先学后教”的教学模式，达到比预期较好的教学效果，学生的自主学习能力得到提升，研学能力得到了进一步的锻炼，学生的大胆创新思维得到开拓。学生在自主学习过程中，能对遇到的问题积极思考，并用实践创新去探索解决问题的办法。
评语时间 ：2019-07-02 11:07:47