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作业标题:研修成果 作业周期 : 2019-04-19 2019-06-15

发布范围:全员

作业要求:

研修成果(题目自拟)

运用所学课程理念尝试去上几节改变自己教学习惯的课,然后把最得意的一节课形成文稿分享出来; 撰写要求层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨。

1. 重点围绕“ 教学习惯改变”,提交教学设计,

2. 字数要求600字以上;

3. 必须原创,如出现雷同,视为无效。

发布者:培训管理专员

研修成果

提交者:学员洪飞岭    提交时间: 2019-05-29 12:45:48    浏览数( 1 ) 【举报】

16 澳星风险发射

[知识·梳理]
第1步‖读字音——千言万语总关音
(1)单音字
沁出(  )       汗流浃背(  )
佝偻(  )  悲怆(  )
心急火燎(  )  棕黄(  )
浸湿(  )  履行(  )
(2)多音字
兴  传
伺  难
【答案】 (1)qìn jiā ɡōu chuànɡ liǎo zōnɡ jìn lǚ
(2)xīnɡ xìnɡ chuán zhuàn cì sì nán nàn
第2步‖写字形——奥妙无穷方块字
 
 
【答案】 慎 缜 彻 沏 恳 垦 祥 详
第3步‖用词语——送你一双慧眼
(1)目前 日前
辨析
目前:指说话的时候。
日前:指几天前。

例句
①记者昨天走访发现,船舶营运者们大多认为,《通知》中明确提出的2 000个总客位已基本能满足________的客运需求。
②记者________从部分地区的商业银行了解到,由于年底银行对于信贷额度控制较为严格,近期客户必须支付比平时更高的成本才能获得贷款。

(2)工夫 功夫
辨析
工夫:主要指时间、空闲、时候等。
功夫:指本领、造诣等。

例句
①南阳日报《新年致读者》一文中写道:请抄袭者不要白费________,倘将你的抄袭文章大白于天下,岂不自寻烦恼?
②做到这一点,需要在产品开发、定价、服务、操作运营等方面下________,因为著名品牌大凡建立在包括诸多方面的平台上的,这是经实践证明了的惯例。

(3)中止 终止
辨析
二者都有“停止”的意思,但停止的时间不同。
中止:指做事中途停止。
终止:指结束、停止。

例句
①多名候选人发表联合声明,指责选举存在大规模舞弊,呼吁________选举。
②北京时间博物馆日前获得国家文物局的正式批复并开工建设,而此前颇受争议的钟鼓楼时间文化城项目也正式宣告________。

【答案】 (1)①目前 ②日前 (2)①工夫 ②功夫 (3)①中止 ②终止
第4步‖辨熟语——于细微处细斟酌
请判断下列加点的成语使用是否正确。
(1)沿海各地严阵以待,全力做好预防台风的工作,以把损失减少到最低。(√)
请说明理由:“严阵以待”,摆好严整的阵势,等待来犯的敌人。用在此处符合语境。
(2)就在巴以两国领导人近日不约而同访华之际,美国正寻求重启解决双方问题的谈判。(√)
请说明理由:这里指巴以两国领导人访华的时间和行动一致。使用正确。
(3)“自我限权”的行政审批制度改革是一项艰巨任务,要以此作为建设服务政府、责任政府、法治政府、廉洁政府的眼前的当务之急。(×)
请说明理由:与“眼前的”重复。
(4)政府须一锤定音,若措施沦为儿戏,那就是对治堵决心的爽约,是要失信于民的。(×)
请说明理由:这里表示讲信用,应该用“一诺千金”。
(5)压力大时,我会选择睡一觉,或者是邀请上几个好友一起去踢足球,汗流浃背的感觉特别好。(√)
请说明理由:这里表示流汗多。符合语境。
[相关·知识]
1974年,李鸣生到西昌卫星发射基地当兵,当时并不知道西昌将来要发射宇宙飞船和卫星。十多年的青春在打山洞、修公路、拉沙子中度过,但属于生命情感的航天梦可能在那时便深入骨髓,只是当时并没有意识到而已。直至1984年4月8日,我国第一颗同步卫星发射之时,李鸣生站在离发射架不远的地方,亲眼看到火箭腾空而起。这辉煌壮美的瞬间,令他震惊,一下把他沉寂十多年的心灵之窗打开了,并第一次感到了人类力量和智慧的神奇与伟大。这力量撞击着他的心灵,打通了全身的血脉,久久凝视着高大的发射塔和浩瀚深邃的天空浮想联翩,李鸣生当即决定,要为中国航天写一部书,当年即发表了《用生命编写程序的人》,这也是李鸣生第一部关于航天的报告文学。到北京后,李鸣生接触并采访了很多航天专家,而后写了“航天四部曲”(《走出地球村》《飞向太空港》《澳星风险发射》《远征三万六》),真实而生动地记载了中国航天发展的壮丽历程。

[文本·探究]
一、阅读课文1~6节,回答问题。
1.第1节主要交代了什么?在文中有什么作用?
                                    
                                    
                                    
                                    
【答案】 叙述中方发射指挥部汇总各方面情况,确定卫星发射日期。重点是讨论的过程,表面的平静中蕴含着情感的波澜。段落末尾点明要向北京汇报,引出下文。
2.第3节为什么特别突出了外方人员眼中的火箭形象?
                                    
                                    
【答案】 因为在作者看来,这几乎是中国航天事业形象的代表。
3.第4节用较大的篇幅介绍了什么?侧重点在哪方面?结尾点出另一突发事件(下雨)有什么作用?
                                    
                                    
【答案】 (1)这一节以较大篇幅描述问题(浮子)解决的过程。
(2)侧重点是问题解决过程中中方技术人员面临的巨大压力。
(3)结尾点出另一突发事件(下雨),在叙述中制造了新的紧张。
二、阅读课文7~10节,回答问题。
4.文本第7、8两节分别交代了什么内容?叙述重点是什么?
                                    
                                    
【答案】 

交代内容
叙述重点

第7节
距离发射80分钟时发生的新情况迫使发射程序暂时中止。
叙述重点是新问题的解决过程及其影响。

第8节
发射程序恢复和成功发射的过程。
叙述重点是火箭发射前后各方的心情。

5.第10节写了成功发射之后的各方反应,叙述的重点是什么?
                                    
                                    
                                    
                                    
【答案】 叙述重点是将奥运会功臣和航天英雄的待遇进行对比,欣喜中包含心酸。
6.澳星发射成功后,作者为什么要写25届奥运会中国代表团发奖大会?
                                    
                                    
                                    
【答案】 作者为了让航天功臣的待遇同奥运健儿的待遇形成对比,突出展示航天人员淡泊名利的思想和无私奉献的精神。
7.“迎接他们凯旋的,除了领导和亲人外,仅有10束鲜花。”看到如此冷落的场面,你有何感想?
                                    
                                    
【答案】 (示例一)感到心酸,人们在疯狂、盲目追逐一些所谓的明星时,却忽略冷落了真正的人民功臣、英雄。社会价值追求失衡,浮躁之风迷住了人们本该清醒的双眼。
(示例二)感到敬佩,更让我们感受到这些航天英雄们淡泊名利的思想和无私奉献的精神何其伟大。浮躁的风气没有熏染航天人高洁的情操。
[写法·借鉴]
白描手法的运用
白描,就是用简括、精练、质朴的笔墨,抓住人和事物的主要特征进行描写的方法。它不求细致与文饰,只求神似和形象,寥寥几笔,就能写出典型的轮廓和气质。它原来是中国画的一种技法,也是文学创作的一种表现手法,现在也是新闻写作的一个重要特征。白描的特点是文字朴实,真切自然,清晰如画。主要靠形象、事实、人物的言行和内心活动来打动读者。
《澳星风险发射》一文写了西昌卫星发射中心为澳大利亚发射卫星的曲折过程,热情歌颂了航天人辛勤工作,为中国航天事业不断奋斗的精神。叙事简明清晰,写景状物朴实简洁,刻画人物采用粗线条,或抓住典型特征略加勾勒,情态毕现,这种叙事、状物、写人的方法,就是白描手法。

阅读下面的新闻片段,回答问题。
穆青的《为了周总理的嘱托》开头有这样一段对话:当头裹白毛巾,身穿黑棉袄的农民科学家吴吉昌进门时,总理指指自己右侧的座位说:“老吴同志,坐这里来。”总理对大家说:“毛主席又给咱们任务了。主席指示:要粮棉并举,学会两条腿走路;要继续研究解决棉花脱蕾落桃问题。主席把任务交给我,我依靠大家。”总理和大家亲切地谈了一个多小时。临走时,他握住吴吉昌的手,炯炯有神的目光凝视着吴吉昌说:“我把解决落桃的任务交给你了,你把它担起来!”吴吉昌迟疑地说:“中,可我是个大老粗,一没文化,二来岁数也大了……”总理打断他的话问:“你多大了?”吴吉昌答:“五十七。”总理说:“你五十七,我六十七,毛主席比我们都大得多。我跟你说,再过二十年,我八十七,你七十七,咱们一起用二十年时间,把毛主席交给的任务完成,行不行?”热血涌上吴吉昌的脸,他紧紧握着总理的手,响亮地回答:“行!”
这段新闻对话主要运用了什么描写手法?有什么作用?
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
【解析】 白描和叙述没有多大区别,常常浑然一体,因此也有人说白描就是叙述与描写的高度融合。白描通常不设喻,少修饰,只是以质朴的文字抓住描写对象的特征,淡淡几笔,简明生动不加渲染地勾画出形象来。在新闻叙事中它是经常使用的一种方法。通过白描可以描绘新闻事件、表现人物。
【答案】 这段对话使用的手法是白描手法,生动地描绘了总理对这位农民科学家寄予的殷切期望,更表现了吴吉昌感到肩上任务的艰巨和接受任务的坚决。作者把这段对话安排在报道的开头部分既是引子,也是铺垫,为后文写

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