作业标题:研修成果 作业周期 : 2019-04-19 — 2019-06-15
发布范围:全员
作业要求: 研修成果(题目自拟) 运用所学课程理念尝试去上几节改变自己教学习惯的课,然后把最得意的一节课形成文稿分享出来; 撰写要求层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨。 1. 重点围绕“ 教学习惯改变”,提交教学设计, 2. 字数要求600字以上; 3. 必须原创,如出现雷同,视为无效。
发布者:培训管理专员
提交者:学员郭兴华 提交时间: 2019-05-30 15:07:04 浏览数( 3 ) 【举报】
武术《五步拳》
教学设计
教学内容:
1、学习五步拳
2、游戏:《春种秋收》
教学目标:
1、使学生基本掌握五步拳动作要领,营造良好的学习氛围。通过游戏发展学生的速度、灵敏素质。
2、通过武术学习增强身体的协调性和灵活性。
3、加强学生间的人际交流,团结合作,培养创新意识、民族自豪感和上进心。
教学重难点:
重点:让学生记住所学套路的动作名称,顺序和动作要领。
难点:手、眼、身法和步型的协调一致。
教学过程:
开准部分(5分钟)
一、课堂常规:
1.体育委员整队,报告人数。 2.师生问好。 3.宣布本课内容。
4.检查服装,安排见习生。
二、准备活动:
1.绕篮球场跑两圈 2.徒手操
基本部分(30分钟)
一、 情景导入:(2分钟)
同学们,中华武术博大精深,你知道有哪些武术明星吗?
二、复习武术基本功(3分钟)
(1)基本手型:拳、掌、勾 (2)基本步型:弓步、马步
三、练习少年拳(15分钟)
动作内容:并步抱拳→1弓步冲拳→2弾踢冲拳→3马步架打→4歇步盖冲拳→5提膝穿掌→6仆步穿掌→7虚步挑掌→8并步收势
组织教法:教师示范讲解→教师领做学生跟着练习→学生集体练习→学生分组自主练习→检查学习情况→学生再集中练习
三、检查学习效果(4分钟)
集合队伍,对各小组的学习效果依次进行检验。
三、游戏《春种秋收》(6分钟)
游戏方法:把学生分成四组,当听到口令后每组的学生依次迅速取到“种子”把“种子”依次放入“地里”完成“春种”,然后各组同学再依次把“果实”从“地里”收回完成秋收,最先完成的组获胜。
结束部分(5分钟)
1、放松练习
2、课堂小结
3、归还器材
4、宣布下课
评语时间 :2019-06-12 11:29:30