等高线的应用

1·选水库，坝址

（1）选在“口袋型”峡谷处，工程最下，蓄水量大

（2）作用：调节径流，调节气候，减轻旱涝

（3）影响：影响：淹没库区耕地，部分移民

（4）计算“坝长”“坝高”

该知识点的传授：我改变了传统的一支粉笔一块黑板，提前给学生不止一个与选水库坝址，计算坝长坝高的经典题目，使学生在等高线地形图上，自己选出“口袋型”的峡谷，通过等高距和比例尺算出了，大坝的长度和高度。

2港口（避风）

（1）等高线的稀疏（平坦）等深线密集（水浑）

（2）水域条件A停泊条件B航行条件

（3）路域条件A筑港条件B腹地条件

该知识点的传授：我选择孟买港口的区位条件，通过孟买港口的实际位置与西南风东北风的关系得出该港为避风港，再让学生做好笔记

3疗养院

（1）建在地势坡度较缓，气候适宜，空气清新

（2）类似高级住宅区，别墅群

（3）环境优美（上风上水）

对于该知识点的传授：在学校某次组织学生郊游刚好到达疗养院，我选择在当时当地给学生讲解该地的优越条件，

4公路，铁路，选址

（1）坡地较缓，路线短，避开陡崖，沼泽，冻土

（2）沿等高线修建，工程量小，节省成本。

该知识点的讲解：对于公路铁路的选线，我给每个同学布置了课下作业，那就是在回家路上看沿途的地形，总结出沿登高线修建的优越条件

5节省成本

（1）尽可能短，且水能自流。例：我国南水北调工程中线（丹江口水库至华北路段）

该知识点的讲解：在课堂上用水管做简单教具演示水的自流现象

6农业生产布局

（1)平原发展种植业

(2)山区发展林牧业

（3）水域发展渔业

（4）坡度大于25°不宜修梯田

该知识点的讲解：

7水系

（1）山地——放射状

（2）盆地——向心状

该知识点的讲解：在课堂上让学生将一杯水倒入我自己的盆地模型得出向心状水系倒在山地模型上得出放射状水系

8居民区，工业区

（1）靠进水源

（2等高线间距大，地势平坦开阔）

该知识点的讲解：改变传统的一言堂，由班上工人的子女给同学们讲解介绍，讲他父亲工厂如何靠近水源靠近高速公路如何选在平坦开阔的地方，如何避免环境污染，如何取得较好的经济效益。该同学讲的非常认真真实，且要去同学们都去参观。这样，能让学到的地理知识运用到生活中

地理课的教学方法，形式多样方法不一，可根据学生的实际情况当地的现有条件，网络上丰富的资源让学生做到动手动脑相结合。