一、复习导入

    1、播放本单元歌曲，全班齐唱。

2、复习相应的警示语，让学生说说怎么才能当个好学生。

S：Talk quietly.work quietly. No eating in the library.Keep our desks and chairs clean.

二、新课展示

1、介绍The world robot exhibition

T: Today,Robin and Sarah are seeing the world robot exhibition. How mang kinds of robots do they see?

并呈现各个国家的机器人以及他们的性能

2、学生阅读文本，回答问题。

3、Fill in blanks

学生自由朗读题目，确定题目要求。根据文中信息，完成句子填空练习。教师可以要求学生课本圈一圈关键词作为完成练习的一句，提高阅读微技能。

4、听录音，朗读课文，生生跟读模仿准确的停顿和语调，体会人物的感情。

5、Robot show.

  T“Which robot do you like best?Can you act It out?

 学生进行机器人表演。

三、巩固练习

1、Let’s wrap it up

 课件呈现本部分的三幅图，学生描述人物正在做的事情

 请学生尝试在横线上填写缺少的单词。帮助学生归纳和总结现在进行时态的结构形式。然后学生朗读三个句子。

四、布置作业

1、听Read and write部分的录音，读给同伴、朋友或家长听。