《纪念刘和珍君》教案

【知识目标】

1、理清文章思路，学习叙述、抒情、议论相结合的写法。

2、理解重点词句在文中的特殊含义

3、学习反语讽刺的批判艺术

【能力目标】

1、迅速把握文章整体内容与思想情感。

2、能结合写作背景赏析作者表达情感的方法。

【情感目标】

学习刘和珍等爱国青年渴求真理、勇于斗争、对祖国有高度责任感等优秀品质。

【教学重点、难点】

1、重点：把握作者的思想感情，体会重点词句在文中的含义。

2、难点：领会反语讽刺对表达情感的作用，学习作者的语言艺术是难点。

【教学方法】概括法、探究法、引导法

【教学时数】二课时

第一课时

一、预习，积累词语

寥落：稀少、冷落。

踌躇(chbu chfi)：犹豫；

平素：平时、平常。

桀骜：性情刚强不屈。桀：不顺从。

噩耗：指自己亲近的人或敬爱的人死亡的消息。噩：凶恶惊人的；耗：消息。

惨淡：暗淡五色，这里是悲惨凄凉意。

无端：没有来由，无缘无故。

 

引退：指辞去官职。这里是告退的意思。

出离愤怒：愤怒到极点。甚至超出了愤怒的程度。

广有羽翼：到处都有同党的帮凶。羽翼：本为鸟的翅膀，此指帮凶。

惩创：惩治伤害。

淋漓：湿淋淋往下滴

二、解题导入

1、作者简介

鲁迅(1881—1936)，原名周树人，字豫才，是伟大的文学家、思

想家和革命家。

1918年4月发表“第一篇白话小说《狂人日记》，接着又发表了《孔乙己》、《药》、《故乡》、《阿Q正传》等。  L923年和1926年相继出版了短篇小说集《o内喊》和《彷徨》。另外鲁迅先生这一时期的作品还有《坟》、《热风》两本杂文集和散文诗集《野草》。

1927年10月以后，鲁迅走上了他人生道路上最光辉的历程，这是他率领“左联”文艺大军同国民党反动派英勇奋战

的时期。

主要著作是《而已集》、《三闲集》、《二心集》、

《南腔北调集》等杂文集和历史神话小说集《故事新编》。

鲁迅为中国无产阶级革命事业殚精竭虑，积劳成疾，1936

年10月19日不幸去世。在葬礼仪式上，他的遗体上覆盖着上

海各界敬献的绣着“民族魂”的旗帜。

2、文体知识

杂文是一种文学体裁，它是采用文艺的笔法所写的议论文。杂文—般短小精悍，活泼锋利，内容广泛，形式多样，凡是有关社会生活、事件动态、日常：工作、学习的杂感、杂论、随笔、短评、札记、读后感等部属于杂文的一类。

杂文分讽刺性杂文和疏导性杂文。鲁迅先生的杂文—一般

属于讽刺性杂文，邓拓的杂文一般属于疏导性杂文。

杂文的特点是：内容具有针对性，说理具有形象性，语言具

有丰富多彩性。

杂文写作往往用物象说理，以小见大，由

实人手，从实到虚，给人以深刻的启迪。

三、速读，整体把握思路及内容

 

悼念刘和珍君         爱

                写作缘由      控诉反动政府           逻辑顺序

                 (1、2)        痛斥走狗文人     恨

                              唤醒麻木庸人

                追述生平事迹   生前

                记念主体       概括惨遭杀害          时间顺序

                (3、4、5)       遇害

                               详写遇难经过

                   教训意义    劝诫徒手请愿     否定   逻辑顺序

                  (6、7)        激励奋然前进     肯定

四、作业

1、完成课后二、三土、一题思考

2、完成《导学》知识巩固部分