提交者:学员谢敏提交时间: 2019-06-08 09:33:07 浏览数( 6 ) 【举报】

一、教学名称：七彩的房子真漂亮

　　二、教学准备：1、彩笔、几何图形卡拼图（圆形、正方形、长方形、三角形、梯形、拱形）

　　2、模板及卡片人手一套、

　　3、各种形状拼板人手一套

　　三、教学目的：

　　1、培养幼儿对颜色图形的识别能力。

　　2、培养判断与推理能力

　　3、初步感知物体的整体与局部的关系。

4、培养幼儿的观察与模仿能力

　　四、教学重点：

　　指导幼儿找出房子是由那些形状组成的五、教学过程：

　　1、活动导入：

　　（1）请幼儿跟老师一起认识一下各种图形

　　a 小朋友们看，老师这里有许多的图形。请你跟老师一起说说它们的名字

　　b 认识拱形（小朋友们看这个图形有点特别，它上面是弯弯的。这个是拱形）

　　（2）教师用几何图形拼搭房子引起幼儿兴趣

　　a 现在老师用这些材料搭建一个漂亮的小房子，小朋友要仔细看呦

b 我先用一个长方形做小房子的墙，在用一个三角形做它的房顶，拿一个拱形做它的门，还差什么呢，哦它还没有窗子，我们用圆形做窗子吧，好了！一个漂亮的小房子就搭好了

　　（3）请幼儿用手中的材料搭一个和老师搭的一样的房子（让幼儿用零碎的材料构成整体，从部分到整体）

　　a 现在请小朋友用你手中的材料搭一个和老师这个一样的房子吧！

　　（4）幼儿跟老师一起把房子拆开拿出里面的图形，说一说房子是由什么图形构成的

　　a 好请小朋友跟老师一起把房子拆开，看看我们都用了哪些东西（长方形，圆形，三角形，拱形）

　　此活动可反复几次

　　2、操作学具：

　　（1）教师读卡片提示语（训练幼儿理解能力）

　　（2）教师示范讲解一题（模块操作、箭头含义、小房子的组成部分、思维方法）

　　a 那这个小房子是由那些图形组成的呢？请小朋友跟老师一起先看第一个图，小房子旁边有一个红色的箭头，那我们就应该先找红色的模块。

　　b 然后我们看这个小房子的墙是绿墙，那右边那个格子里有绿墙呢？（有三个）有这么多？我们不知道到底是那一个，那我们继续往下看，这个小房子还有一个黄门，那我们看是这个吗？（不是）这里的门是红门不是它，那是它吗？（不是）这里的门是紫门也不是，那……是它吗？哦就是它，在看看窗户一不一样？

c 好了，小朋友们都会找了吗？请你把组成其他小房子的材料找出来吧！

　　（3）幼儿自己操作教师做个别指导

　　（4）幼儿自测

　　3、背面练习

　　（1）教师读提示语

　　（2）讲解一题

　　a 小朋友们看上面有三座画完的房子，下面有三座没画完的房子，请你照着上面的样子把下面没画完的房子画完。

　　b你们看这个房子，只有墙还没有颜色，我们应该照着上面那座房子画呢？它的门是黄色的，上面这个房子的门也是黄色的，再看看窗子，窗子都是蓝色的，上面这个房子的墙是绿色的，那这里我们就应该涂绿色了。

　　c现在请小朋友照着上面房子的样子用蜡笔把没画完的房子画完

　　4、教学延伸

　　（1）请幼儿用手中的材料搭建自己喜欢的房子，可以一个小朋友先搭另一个小朋友照着他搭的样子搭（练习用部分构成整体）

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