校本研修成果 远程研修已接近了尾声，通过这段时间的培训，我对教育信息化 技术的认识提高了，也进一步更新了教育观念，掌握了一定的现代教 育信息化技术。我也慢慢养成了自我学习与自我反思的教学好习惯， 从自己的教学实践中寻找突破口， 使自己在今后的教育教学中不断进 步，也取得了一些研修正果。 一、按时参与校本研修活动，做好笔记，并认真撰写心得体会， 在学习中不断充实自己，提高自己的业务理论水平。 1．开展有效的课堂教学研究 提高语文课堂教学质量。 认真做好备课、课件、教学、作业设计和批改的研究，严格要求 自己，认真参加集体备课、学校组织的听课、评课活动并共同讨论分 析，取长补短。 2．积极研讨，不断提高业务水平。给课堂注入更多的活力，以 取得更大的成绩。 3．自我反思 反思，是教师提高教学水平的一种有效方法。反思在自己备课时 是否遇到了困难，是否调整了教材；反思教学思路，头尾兼顾 ；反 思上课时是否发生了意外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己 在本节课中有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。 经过不断的反思 与积累，丰富完善了自己的课堂教学，最大限度地调动学生的学习积 极性与主动性。 二、参加多种研修模式，全面提升自我素质 积极参与网络研修， 多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思 考， 并对自己感兴趣的话题发表评论， 及时与各位教师朋友沟通交流， 增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时地了解外面的 世界，从而提高自身能力。 三、研修内容丰富多彩 1．加强师风师德培养 教书育人，师德为本，认真学习《中小学教师职业道德规范》和 《新时期教师职业道德修养》 、 《义务教育法》 、 《未成年人保护条例》 等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来，做到遵纪守法，爱 岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇 于创新，成为教书育人的楷模。成为让学生、家长、社会满意的好教 师。 2．新课程理念研修。本学期我继续把学习、实践、验证新课程 理念，作为教师研修的重点任务来重点学习。通过加强研修，做到课 前反思运用怎样的教学策略；课中根据教学实际，反思如何调整教学 策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略， 有哪些成功之处等，帮助自己寻找课堂教学的优点与不足。 总之，在今后的工作中，我将不断学习并在这个过程中不断的反 思总结，为取得优质教育教学而努力。