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作业标题:研修成果 作业周期 : 2019-04-19 2019-06-15

发布范围:全员

作业要求:

研修成果(题目自拟)

运用所学课程理念尝试去上几节改变自己教学习惯的课,然后把最得意的一节课形成文稿分享出来; 撰写要求层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨。

1. 重点围绕“ 教学习惯改变”,提交教学设计,

2. 字数要求600字以上;

3. 必须原创,如出现雷同,视为无效。

发布者:培训管理专员

研修成果

提交者:学员温瑜珍    提交时间: 2019-06-11 15:55:33    浏览数( 0 ) 【举报】

学习阶段:水平三

学习目标:知道体操动作术语 

学习内容:贴大饼    前滚翻和后滚翻

   点:改进滚翻的动作

   点:提高动作的协调性和熟练性

学习步骤:

一、情景导入

教师活动:1.教师组织游戏<贴大饼>.邀请学生对以前游戏进行总结.

          2.教师进行点评并组织游戏的队形.

          3.教师巡回指导.随时对存在的问题进行纠正.

学生活动:1.积极的总结以前的游戏中存在的问题进行总结.

          2.认真听教师的点评,知道游戏中应该注意的地方以便更好的完成游戏.

          3.进行游戏.

   织:以圆形进行游戏.

二、合作探究、掌握技能

教师活动:1.邀请学生为同学们做示范动作。并进行点评

          2.讲解动作的要领并进行示范。

          3.组织学生进行滚翻练习。

          4.组织学生进行前后滚翻的练习。及时的进行小结指出存在的问题。继续练习。

学生活动:1.大胆、踊跃为同学们展示动作。

          2.认真听取教师的讲解,并进一步的掌握技术动作要领。

          3.进行滚翻练习时要注意两腿的夹紧和团身要紧。

         4.认真的进行前后滚翻的练习。在教师小结后继续练习。


课后小结与反思

1.在做练习的时候,同学的团身不够,通过在团身的滚动以求动作的改善.

2.在练习中有分腿的现象,通过在两膝之间夹一张纸解决这个问题.

3.在做后滚翻时同学们的推手动作不明显通过倒肩和推掌的辅助练习来提高推掌的作用




 

 

 


老师评语

评语时间 :2019-06-12 11:35:47

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