活泼的课堂--记引入情景剧的《善交益友远离损友》一课

1.知识目标：

通过学习使学生明白交友要讲原则的道理，学习掌握分辨真假朋友的方法；能够说出交友的基本原则。

2.能力目标：
能够运用交友原则指导自己与同学的交往，能够恰当地解决自己在交友过程中的困惑，能够做出负责任的交友选择

3.情感态度价值观：
识别益友和损友，通过自我反省，力争做他人的益友和诤友，拒绝诱惑，结交真诚的朋友。

小路的交友之路（第一幕）

小路是个活泼开朗的学生，他喜欢交朋友。他有一个好朋友，小明（纪律委员）。

背景：小路上课与同桌聊闲天、传纸条被小明提醒后，仍旧我行我素。小明记下名字并告知老师。当天，小路被老师罚跑圈。

小路：（怒拍小明桌子）你是不是我朋友啊，这么点小事就爱记我名字！看见我被罚你是不是特别开心！

小明：作为学生难道不应该遵守纪律么？你看你总是上课讲闲话怎么提高成绩啊。我是为你好！

小路：狗屁为我好，你就是为了满足你当纪律委员的虚荣心！以后你再也不是我朋友了！

小路的交友之路（第二幕）

被老师罚又失去了好朋友的小路，怒气冲冲的走在回家的路上，这时候他遇到了小黄。

小黄：小路你怎么了？

小路：我上课就说了一两句话就被我好朋友记名字了。还挨了罚

小黄；你这朋友真不是朋友，走，我带你潇洒去。

说完，小黄揽着小路往网吧走去

小路的交友之路（第三幕）

地点：网吧

小黄：这游戏好玩吧？比读书有意思多了吧？

小路：是的！比读书好玩太多了！在游戏里我看不惯谁我就把它杀了！看谁敢惹我！

小黄：哈哈哈哈，好好跟跟哥混。哥带你吃香的喝辣的！

在游戏中，小黄排位赛输了而和校外的几个社会青年发生了争执，他感到很气愤，就纠结了小路还有其他几个人，组队去“报仇”。

  小路：没问题，包在我身上，谁让咱们是铁哥们呢！（拍拍胸脯）

  小黄：果真是我的好哥们！     

（小路挥舞着砖头，砸向对方，后被拘留）