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作业标题:研修成果 作业周期 : 2019-04-19 2019-06-17

发布范围:全员

作业要求:

研修成果(题目自拟)

运用所学课程理念尝试去上几节改变自己教学习惯的课,然后把最得意的一节课形成文稿分享出来; 撰写要求层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨。

1. 重点围绕“ 教学习惯改变”,提交教学设计,

2. 字数要求600字以上;

3. 必须原创,如出现雷同,视为无效。

 

发布者:培训管理专员

研修成果

提交者:学员卢升球    提交时间: 2019-06-14 23:14:22    浏览数( 0 ) 【举报】

如何提高立定跳远成绩

立定跳远可以发展下肢肌肉腿部力量,特别是对发展爆发力具有重要作用。立定跳远不能只认为是练习急行跳远的辅助练习,它自身就是非常好的锻炼手段。因此,它是体育合格标准、《国家体育锻炼标准》、体育考试的必测项之一。对如何提高学生立定跳远测试水平提出几点看法:

立定跳远可以发展下肢肌肉腿部力量,特别是对发展爆发力具有重要作用。立定跳远不能只认为是练习急行跳远的辅助练习,它自身就是非常好的锻炼手段。因此,它是体育合格标准、《国家体育锻炼标准》、体育考试的必测项之一。对如何提高学生立定跳远测试水平提出几点看法:

一、学生在测试前要保持良好的心理状态,既要保持比赛的兴奋性,也要保持相对稳定的情绪。因此测试前要充分做好准备活动,调动自己全身心的兴奋,回忆自己练习时出现的好成绩和出现好成绩时的情景,用积极的情绪代替消极情绪,又要减轻思想负担,克服心理压力,利用与同学谈话,闭目休息的方法,避开周围环境的不良影响,一心去表现自己的最好成绩。

二、有了良好的心理状态,还要有一个适应运动的生理状态。首先在测试前做一些伸展性的练习,各关节的活动,特别是对下肢做重点活动,增加柔韧性的练习,使下肢肌肉群的伸展性、弹性、收缩能力得到充分适应,在距自己测试前有20分钟左右时,要加快、加大准备活动的节奏,柔韧性的练习要在用力的条件下完成,也就是由拱腰、耗腿、压腿的静力性活动变为转腰、踢腿、蹬腿等动力性的活动练习,因为柔韧性的加强,可以增大动作幅度,提高完成动作的协调性和动作质量,同时做一些爆发力的练习,如向上纵跳、屈膝跳、背弓跳、跨步跳等,既提高肌肉的收缩性,又刺激肌肉的兴奋性,当然还要注意全身性活动,只有全身兴奋性得以调动才能激发自身的潜力。

三、立定跳远的技术动作是从立定状态的双脚开始一瞬间完成的。是发展下肢爆发力与弹跳力的运动项目。它要求下肢与髋部肌肉协调快速用力,并与上肢的摆动相配合,所以它也需要一定的灵巧性。

具体做法:

两腿稍分开,两脚平行站立,膝微屈,身体自然前倾,随之两臂自然前后摆动,预摆二三次,两腿随之做弹性屈伸,当两臂从后向前上方做有力的摆动时,两前脚掌迅速蹬地,膝关节充分蹬直同时展髋,向前上方(在心理上有向远的意思)跳起,身体尽量前送,在空中成一斜线。跃起达到最高点后,屈膝,收腹,小腿前伸,两臂自上而下,向后摆动,准备落地。落地时,脚跟先着地,落地后屈膝缓冲,上体前倾,保持平衡。

立定跳远,应充分地发挥爆发力,并使身体摆动时上下肢协调一致。下面介绍几种辅助动作,仅供参考:

 徒手练习

1、垂直方向跳跃:直腿跳、半蹲跳、深蹲跳、蹲跳起、收腹跳、单足向上跳、跳上高台、连续跳跃栏架或横杆、跳起头碰吊球等。如蹲跳起:这是主要发展腿部肌肉力量和踝关节力量的练习。跳的时候,双脚左右开立,脚尖平行,屈膝向下深蹲或半蹲,两臂自然后摆。然后两腿迅速蹬伸,使髋、膝、踝三个关节充分伸直,同时两臂迅速有力向前上摆,最后用脚尖蹬离地面向上跳起,落地时用前脚掌着地屈膝缓冲,接着再跳起。每次练习15~20次,重复3~4组。

2、水平方向跳跃:两级跳、立定三级跳、蛙跳、单足交换跳、跨步跳。如单脚交换跳:这是发展小腿、脚掌和踝关节力量的练习。跳的时候,上体正直,膝部伸直,两脚交替向上跳起。跳时主要是用踝关节的力量,用前脚掌快速蹬地跳起,离地时脚面绷直,脚尖向下。原地跳时,可规定跳的时间(30秒~1分钟)或跳的次数(30~60次)。行进间跳时,可规定跳的距离(20~30米)。以上练习重复2~3组。再如蛙跳:两脚分开成半蹲,上体稍前倾,两臂在体后成预备姿势。两腿用力蹬伸,充分伸直髋、膝、踝三个关节,同时两臂迅速前摆,身体向前上方跳起,然后用全脚掌落地屈膝缓冲,两臂摆成预备姿势。连续进行5~7次,重复3~4组。

3、跳深:高台上下跳,从高台上跳下,着地后在不改变膝关节角度的情况下立即用力向上跳起。高台的高度,女子以50厘米左右,男子以80厘米左右为宜;每组可跳7——10次,每次练习3组。地面要求不能太硬,每周最多二次,每次练习间隔要在两天以上。如纵跳摸高:两脚自然开立成半蹲预备姿势,一臂或两臂向上伸直,接着两腿用力蹬伸向上跳起,用单手或双手摸高。每次练习10次左右,重复3~4组。

  负重练习

1、负重深蹲:用本人最大负荷量的60%——80%进行负荷练习,每组做5——8次,做5——8组。

2、负重上凳:用本人体重50%的重量进行练习、凳子的高度与练习者小腿的长度相近,每组10次,做3——5组,两腿交替进行。

3、快速挺举,用轻负荷进行练习、每组15——20次,做3——5组。

4、负重蹲:用本人的最大负重量甚至超负荷的重量进行练习,每组4——5次,做3——5组。

5、负重跳:用轻负荷进行垂直方向的跳跃,退让性动作时,大小腿的夹角不小于90度。发动要快,8——10次为一组,做3——5组。

6、壶铃蹲跳:即双手提重物蹲跳,练习方法要求同负重蹲跳。

上述练习强度,密度可根据学生的身体素质,训练时间的长短而定,要确保安全。

可是除了掌握正确的技术动作及方法以外,还有几点制约条件也是立定跳远不可忽视的重要因素。

1)力量因素  特别对下肢肌群的爆发用力能力,而且对踝关节的力量提出了较高的要求。立定跳远的最后用力点是在前脚掌,甚至是脚尖,需要踝关节用力有相当大的强度。

2)协调用力的能力  指骨盆肌群与下肢肌群协调用力的能力(包括踝关节)。协调用力正确的标志是:髋、膝、踝三关节能迅速有力地蹬直,上肢能做出协调的摆动,起到带、领、提拉的作用。

3)臂的摆动作用  立定跳远必须直臂摆动,摆幅越大,带、领、提拉动作越强。请注意观察,凡屈臂摆动者,必然造成上体的波浪动作,从而影响跳的远度。

4)注意犯规,防止打滑,平稳调节上板后的情绪。

5)两臂预摆次数不可多,多则耗散力量,分散精力,一两次即可。

6)下肢屈膝利用平时练习的屈膝习惯,过大则不易使大腿肌肉群发挥最大能力,过分则不能充分借助地面的反作用力和小腿爆发力。

7)准确把握空间距离有利于提高技术动作的准确性,双眼注视自己可能的落点前50分公左右,过近,则心不到而气不足,有高无远。过远则会上体前扑,重心偏低,来不及收脚且不会远。

8)且不可落地之后急着看成绩,而出现倒等现象而影响成绩,待完全向前走出沙坑后再看成绩也不迟。

9)尽量采用自己熟悉的动作要领,过分苛求动作要领,往往适得其反。

以上这些只是在测试时应注意的事项,关键是平时多练习多做弹跳力的练习,在练习中,只有抓住力量与技术的关系,充分重视力量练习,不断改进技术,把二者有机地结合起来,才能不断提高立定跳远的成绩。

 


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