作业标题:研修成果 作业周期 : 2019-04-19 — 2019-07-10
发布范围:全员
作业要求: 研修成果(题目自拟) 运用所学课程理念尝试去上几节改变自己教学习惯的课,然后把最得意的一节课形成文稿分享出来; 撰写要求层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨。 1. 重点围绕“ 教学习惯改变”,提交教学设计, 2. 字数要求600字以上; 3. 必须原创,如出现雷同,视为无效。
发布者:培训管理专员
提交者:学员钟世江 提交时间: 2019-05-22 19:35:30 浏览数( 1 ) 【举报】
第 3、4 课时
一、引言导入
上节课我们学习了 6 个基本工具的使用方法, 这节课让我们再来学习
“刷子”和“形状”这 2 个特殊工具组的使用方法。
二、新授(绘图工具)
2、刷子工具
1)师介绍:刷子工具有 9 种样式,分别是(将鼠标指向每种样式停
留,显示各样式的名称) 。
2)请同学们分别用铅笔和刷子工具的 9 种样式之一画五角星,说说
它们的效果有什么不同?分别适合在什么时候使用?
3)展示画面并讨论回答以上问题。
3、形状工具
1)问题导入:什么情况下我们会用到形状工具呢?
2)请同学们阅读 P22页内容回答以上问题
3)如何使用这些工具呢?教师边演示边作简单讲解
4)验证操作:
请同学们参照“做一做”步骤绘制领奖台。
三、巩固练习
1、参照 2.16 图绘制五角星, 说说使用或不使用图形的轮廓线和填充
效果,分别适用于什么情况?
2、参照 2.17 图完成练习 7
四、阶段小结
五、拓展提高
1、任务:参照 2.18 图,发挥你的想象力,画出表现海底世界的作品。
5
2、学生自由练习,教师巡视指导。
3、作品展示
六、课堂小结。
评语时间 :2019-07-02 11:48:45