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作业标题:研修成果 作业周期 : 2019-04-19 2019-07-10

发布范围:全员

作业要求:

研修成果(题目自拟)

运用所学课程理念尝试去上几节改变自己教学习惯的课,然后把最得意的一节课形成文稿分享出来; 撰写要求层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨。

1. 重点围绕“ 教学习惯改变”,提交教学设计,

2. 字数要求600字以上;

3. 必须原创,如出现雷同,视为无效。

 

发布者:培训管理专员

研修成果

提交者:学员钟世江    提交时间: 2019-05-22 19:35:30    浏览数( 1 ) 【举报】

第 3、4 课时

一、引言导入

上节课我们学习了 6 个基本工具的使用方法, 这节课让我们再来学习

“刷子”和“形状”这 2 个特殊工具组的使用方法。

二、新授(绘图工具)

2、刷子工具

1)师介绍:刷子工具有 9 种样式,分别是(将鼠标指向每种样式停

留,显示各样式的名称) 。

2)请同学们分别用铅笔和刷子工具的 9 种样式之一画五角星,说说

它们的效果有什么不同?分别适合在什么时候使用?

3)展示画面并讨论回答以上问题。

3、形状工具

1)问题导入:什么情况下我们会用到形状工具呢?

2)请同学们阅读 P22页内容回答以上问题

3)如何使用这些工具呢?教师边演示边作简单讲解

4)验证操作:

请同学们参照“做一做”步骤绘制领奖台。

三、巩固练习

1、参照 2.16 图绘制五角星, 说说使用或不使用图形的轮廓线和填充

效果,分别适用于什么情况?

2、参照 2.17 图完成练习 7 

四、阶段小结

五、拓展提高

1、任务:参照 2.18 图,发挥你的想象力,画出表现海底世界的作品。

2、学生自由练习,教师巡视指导。

3、作品展示

六、课堂小结。



老师评语

评语时间 :2019-07-02 11:48:45

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