抬花轿体育教案

教材内容： 1、游戏：抬花轿     2.游戏：龙凤戏珠

教学目标： 1、认知与技能目标：提高学生身体协调能力。

2、体能与健康目标 ：发展学生下肢力量以及上下肢协调配合的能力。

3、情感目标 ：培养学生团结一致、互相配合的精神。

重难点     重点：相互配合，团结协作。

难点：动作要自然，协调。

（一）开始部分（10分钟）

1.  课堂常规

1）集合整队，检查人数，师生问好。

2）教师宣布课的内容、目标。

3）检查服装，安排见习生。

组织：成四列横队站立（如图1）所示。

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○○○○○○

   图1

要求：集合快、静、齐。

2.  热身部分

（1）绕操场慢跑两圈。

（2）徒手操（4*8拍）

1）头部运动

2）扩胸运动

3）踢腿运动

4）体侧运动

5）体转运动

6）跳跃运动

组织：成做操的队形散开。（如图2）

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○ ○ ○ ○ ○ ○

          图2

要求：学生积极按口令做正确报数。

（二）基本部分（25分钟）

一、游戏：抬花轿。（12分钟）

方法：学生排成四路纵队，男女分开，两两为一小组。学生背对背夹住软排球站在起跑线准备，听到哨音后横向向前跑，跑到相隔20米的终点绕标志物返回。

规则：

a.途中出现掉球现象，捡起球后需在掉球原地重新夹好才可继续游戏。

b.游戏过程中，只可以用背夹住软排球，不可以用手托住球前进，否则为犯规，不参加游戏。

教学活动：

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做完整动作示范。

3、教师做裁判并计时。

组织：如图1。

要求：仔细观察，认真练习，注意安全。

二、游戏：龙凤戏珠。（13分钟）

游戏方法：将学生分成4路纵队，在30米长的跑道上，两人一小组(男女各一)，相互搭肩，头顶一软排球，听到发令后起跑，绕过终点标志物返回，用时少者为胜。比赛中，若有丢球，从失球处重新头顶球开始。游戏过程中，只可以用背夹住篮球，不可以用手托住球前进，否则为犯规，不参加游戏。

要求：按规则进行，有秩序完成。

教法：

1.  讲解游戏规则内容。

2.  提示要求。

3.  组织开始游戏。

学法：

1.  学生认真听老师讲解游戏规则。

2.  积极参加游戏。

3.  遵守规则。

（三）结束部分（5分钟）

1、整理运动。

2、教师总结本课教学，并布置课外作业。

3、师生道别，收拾器材。