发布者:高亚丽 所属单位:平顶山市第十三中学 发布时间:2019-04-21 浏览数( -) 【举报】
2019年度个人研修计划
根据平顶山市首届学科领雁人才第二周期培训要求和项目安排,制订2019年度个人研修计划。
一、研修目标
着眼于个人实力提升及可持续发展,加快由教学型、经验型向研究型、专家型的成长及转变,为我市基础教育教学的改革与发展贡献自己的力量。
二、研修内容
1.理论学习。落实国家课程改革精神,追踪国家课程改革前沿问题,深入理解课程标准的改革与发展,提升基于“核心素养”“深度学习”的教育科研专业认知水平。
2.跟岗实践。到实践基地跟岗,通过与指导教师的近距离交流,研究和发现课程标准在课程呈现、教学实施、评价手段和方式等方面发生的变化,提升学科教学操作和问题解决能力。
三、研修方式
1.工作坊研修:同理综工作坊的同伴们一起学习交流,借助团队的力量实现共同发展的目标。
2.集中研修:积极参加集中研修活动,通过专题讲座、小组研讨、交流观摩等形式,提升自己的研究水平。
3.线上研修:按时参加4次网上直播研修活动,认真学习指导专家的讲座并形成研修成果发布。
4.跟岗研修。根据培训要求深入实践基地,通过跟岗学习,探索课堂教学的真问题及新路径,教学相长,进一步提升教学水平。
四、具体措施
1.每天安排1小时学习研修的课程,要抓住本次研修的好机会,密切联系课堂教学注重理论与实践结合,研教研学方有成效。对学习中出现的新问题要因地制宜,结合本地的实际情况来解决。
2.通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的学科素养。积极探索适合我校实际的高效课堂模式。
3.学思写相结合,在研修中要坚持思考,撰写研修笔记、读书报告,开展一项课题研究。