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特色开发 受益多多

课程是实施素质教育的重要载体，校本课程是学校特色发展和学生个性成长的重要表征。我所在的新华区体育路小学自2013年起，不仅向40分钟的学科课堂要质量，更注重向40分钟以外的校园生活要质量。学校在开足开齐国家规定的课程基础上，开发了打击乐、乒乓球、机器人、跆拳道、足球等多门常态特色课程，与国家课程、地方课程一并纳入课表形成“智慧课程体系”。

我们编写有教材，配备有专兼职教师任课，有社团活动专用教室。在面向全体、全面普及的基础上，结合学生兴趣特长与家长的支持，学校又组建各种社团，参加国际、国家、省、市各级各类赛事，每一年都取得了可喜的成绩。

校本课程的开发，关注了每一个学生的不同需求，在常规上课的基础上，学生根据自己的兴趣、爱好，选择不同的社团参加活动，参加赛事，为学生了创造了一个自由发展的空间，培养了学生的兴趣和动手实践的能力，促进了学生个性的发展。

校本课程，老师们共同决策和开发，教师间相互学习，共同研究问题并找出解决的方案，使老师们在合作的过程中增强了合作意识，提升了合作能力。老师们参与课程开发，不仅能够加深自己对本体知识的理解，而且丰富了条件知识，累计了实践性知识，使老师们的知识结构更趋合理与完善。

校本课程的开发，增进了兄弟校之间的沟通与交流，促进了教育区域化的发展。我校因社团活动特色突出，每学期都会有各级领导和兄弟校老师来校参观与学习，大家互通有无，相互指导，学习共同体逐渐在壮大。