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拟定课题研究题目的标准及文献论述的方法

叶县昆阳镇初级中学 苏广宇

我们常说“题好一半文”，课题研究也是如此。题目拟好了，课题研究就已经成功了一半。一个好的课题名称要简明具体，能准确反映课题研究的范围、内容和实质，表述要符合准确、规范、简洁、醒目、具体的要求。

1.准确，就是课题名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚。课题名称要和研究内容一致，用一个适当的切入口，把研究的对象、问题概括出来。

2.规范，就是所用的词语、句型规范科学，似是而非的词不能用，口号方式、结论式的句型不能用。因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正准备进行研究，不能有结论性的口气。如《语文教学中优化作业设计，培养学生自主学习能力的实践研究》，我们知道作者是要通过作业设计的改进，通过作业引导和促进学生自主学习能力的发展。

3.简洁，就是名称不能太长，能不要的字尽量不要，一般不要超过20个字。

4.醒目，课题研究的切口适宜、新颖，使人一看就对课题留下深刻的印象。如《提高中学作文批改有效性的策略研究》，这个选点应该说是有新意的。抓住了大家每天都在做,但是却往往忽视甚至不屑于研究的问题。而作文批改恰恰是提高写作能力的训练中最为实际和有效的指导方法。比起“自主”“素质”“能力”“创新”等被滥用的流行词藻，更加实实在在，而恰是因为“实在”了，反而给人以一睹为快的感觉。

5.具体，课题的拟定角度宜小不宜大，越小越容易写具体，太大反而不容易驾驭。

拟好题目，选准方向后，我们就要对选题进行一些查询，了解目前该课题国内外研究的现状，之后把调查研究的现状做一论述。那么，如何进行文献论述呢？

1.调查现状的方法

（1）找专著，查找该领域3——5年的著作。可以到书店网站：北京图书大厦或上海书城查找。若不想买这些专著，可以从网站找到该文章的相关说明，复印下来。

（2）找论文，到中国知网搜索最近五年核心期刊发表的论文，每一年的下载5篇，五年25篇，下载下来，认真看每篇论文题目、内容，分类汇总，分三到五类即可。

2.表述的方法

（1）交代检索文献的范围、来源、类型，写清检索了中国知网上的论文多少篇，著作多少篇，时间跨度多少年，

（2）述说：分类介绍观点。可以这样表述：最近五年研究成果很丰富，通过研究发现他们的研究成果分为多少类，分别是什么。

（3）述评：评价，肯定，指出不足之处。肯定别人对这个问题研究的突出贡献，指出存在的不足之处。在进行表述时，力避仅仅罗列别人的优点。可以这样说：收他们研究的启发，我们还可以进行某某方面的研究。

总之，课题研究既需选准角度，拟好题目，更要对该课题研究的范围、深度有清楚的了解，写好文献综述，同时还要有科学规范的表达，这样才可能得到评委老师的肯定。