发布者：张艳君 所属单位：汤阴县星阁路小学 发布时间：2019-07-11 浏览数( -) 【举报】
通过学习《“以学为主”系列课堂教学》和《设计思想与教学过程的改进与反思》我知道了教师应该从教学设计、教学过程、课堂管理、教学评价4个方面提高教师的教学技能。我收获最大的是如何更加科学地备课：1.备目标，要做到心中熟悉总课标，了解本单元的编写意图和目的，熟知本单元的重难点和本课时的重难点以及学生应达到的怎样的学习目标。这就需要在备课中做到培养目标、课程目标、教学目标、单元目标、课时目标的有机统一。2.备习题，备课程目标的同时一定要精挑精选出有助于学生完成单元目标、课时目标的题目。3.备学生，要清楚学生们的心理和学习状态，正确评估学生的学习能力，从而更充分地发挥学生的长处并调动学生们学习的积极性。4.备方法，则是需要我很清楚在授课时采用的授课方法以及准备使用的什么样的活动。
之后，我仍要学习新课改理论知识，不断学习进行专业知识储备，不断修炼提高自我的教学技能。