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我的研修日志

一年的教师生涯以来，除了实打实的教学，还有着不断提高自己的培训，而这次的网络研修课程更是让我丰富了自己，提高自己的专业技术水平，让我能够离一名优秀教师更近一点。也让我更加深刻的意识到教师肩膀上的重任，让我对教师有了更加深刻的认识。

一、教师不仅仅是一个“传道授业解惑者”的角色，更是一个朋友，一个知己。我们应该授之以渔，而不是授之以鱼。以数学为例，我们应该着重培养学生的能力。让学生在生活中以及课程中掌握积累数学经验的方法，让学生能够不断的积累数学活动经验，不断的动手实践，提高学生的创新以及动手操作能力。实际生活中也要让学生养成遇到与数学问题相关的问题，可以敏感的用数学的方法思考和解决问题。并且让学生能够自己动手操作，增强记忆。

二、“为有源头活水来”教师要成为一条源源不断的河流。只有自己的知识足够的丰富，眼界开阔，才能带给学生更好的课堂体验。所以这次的网络研修课程我更是严格的要求自己，认真学习，自觉上交作业。通过研修，我也更加明确了现代教育的本质，明确一名教师更应该“活到老，学到老”。不断的提高自己，丰富自己的知识含量，扎实自己的教学基本功，增强自己的责任感，不断创新，努力做一个学生喜欢，教学能有突破的好老师。

三、学生才是教学的“灵魂”。课堂教学的主题是学生，课堂中必须把学生当成关键。通过本次的研修活动，我深刻认识到新课程倡导的合作学习并不是只把学生分组进行的学习。合作学习需要遵守“组内异质、组间同质”这样才能保证组内各个成员之间差异互补，也可以使得各个学习小组之间在同一起点和同一水平上公平、合理的竞争。小组成员之间也需要每个学生都有不同的任务，使得成员之间各自尽力，相互配合。发表观点时，我们也应该认真倾听每一个学生发表的观点，不能顾此失彼，多鼓励学生，发扬学生的积极性。

四、继续努力，力求完美。我的研修虽然已取得一些成绩，但是仍有加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。我会继续强化教师的素质意识，树立终身学习的学习理念，为学生做一个好的榜样。向名师、骨干带头人和学科带头人迈进。在今后的工作中我将通过各种学习，促使自己成长，切实提高自己的教学水平。

    随着课堂的改革，网络研修已经成为教师提高自己的重要途径。本次的研修活动为我以后的职业生涯夯实了基础，我将会更加努力的完善自己，努力让自己早一天成为一名优秀教师。