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个人研修计划

个人研修计划  付改秀   小学数学5  坊

姓名： 付改秀  年龄：54  教龄：33

一、此次培训，您最期望解决的教学重点或难点问题是什么？

通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下的教学意识和能力，提升自己的信息技术教学能力， 适应教学的发展，努力拓宽自己的信息化视野，更新信息化环境下的教学理念，实现教学个性化与专业化的成长。改进原有的教学方法、教学行为和教学手段，走进、理解新课程、新课标，提高教学艺术。多渠道学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息技术，不断构建、丰富自己的知识结构。

二、研修目标： 

1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。   

2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。 

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。培养学生主动学习积极性，变“要我学”为“我要学”。

4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。

三、研修安排

1、积极主动的学习，珍惜培训的机会。坚持每天认真观看网络教学视频，保证学习的时间和质量。对学习内容及时反思，遵循学习的要求和纪律。认真做好学习笔记，及时完成各项学习作业。

2、在培训中根据自己的教学实际制定个人研修计划，利用平台积极同各位教授、老师、各位同仁学习交流。认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。  在研修交流中能把现代信息技术运用教学中的各种疑难困惑大胆提出，通过专家引领，同伴互助的方式得到更多助力，听取专家解答释疑，真正解决一线问题。积极主动地上好研讨课，积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。完成并提交一份个人专业成长发展计划。

3、根据个人学习计划完成选修课程，结合自身专业发展的相关问题进行认真思考，在选修课程中进行自主选学，积极参加研修活动，提升自己的信息技术能力，以促进并优化教师课程教学，实现教师信息化、专业化的成长目标。积极参与提问答疑，和一起学习的老师共同探究交流，学习老师们的经验，分享自己的收获，共同进步。

 4、理论联系实际，做到学以致用，把学到的先进理念运用到教学中，。积极参加各项活动，积极参与研讨，积极发言。充分利用网络手段，观摩名家教学，写好学习笔记，及时发表学习心得，多写研修日志，并及时上传资源。在反思中完善自己。深入地学习现代化信息技术在教学领域的应用，在教学实践中实践信息化在实际中的应用，与同伴构建学习社区，互相借鉴学习取长补短，并不断反思自己在教学实践中运用信息技术的能力与效果，获得宝贵的经验，利用网络技术深化信息技术与学科教学的融合，真正提高自己应用信息技术进行教学的能力。

5、按时保质完成作业。

四、 研修效果：通过本次培训，您希望在哪些方面有更大收获与更好提升？

1.更新教学理念，优化课堂教学。我一定珍惜学习的机会，好好学习，做一名合格的新时代教师。

2. 提高自己的教育教学理论和业务水平，提升各方面综合素质，面对这次的培训，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的学习，在这次的“远程培训”活动中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进教育的大世界，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。