发布者：秦佳 所属单位：汤阴县任固镇商城小学 发布时间：2019-06-27 浏览数( -) 【举报】
语文教师应该培养学生的那些与时俱进的能力
通过这几天的学习，我认为作为语文教师，提供给学生的不是一个单一的语文素养，更应该培养学生的一个综合的素养能力。新时代的语文老师，为了使学生更加适合时代的需要，应该注重提高学生的以下几个方面的素养。
1.抓好课前演讲。提倡教师每节课前组织学生进行5分钟的演讲，以培养学生的表达能力，扩大阅读视野，增加知识积累，提高综合素质。
2.借鉴先进经验。学习借鉴其他学科的教学经验，继续完善“小学语文三环节循环教学模式”，各校语文组要借鉴实质，结合本校实际，形成本土化教学经验，培养学生的整体综合素养。
3.博采众家之长。不唯其模式，不排斥我们学习吸收众多名师名家的教学经验。培养学生的国内外的综合素养知识。
4.凸显语文本色。余映潮先生提出课堂教学的高层次追求：“学生活动充分，课堂积累丰富”，洪镇涛先生提出语文教学要“立足文本，学习语言”，两位大师的经验给我们很大的启发和提醒。语文本色的东西要继承和发扬，语文课要将“朗读”进行到底，朗读要贯穿阅读课的始终。“积累”是语文课的重要内容，要牢牢把住。“学习语言”是语文课的根本，字词句的理解和赏析是关键。训练“语言表达”能力是语文课的重要目标。“语文”有人解释为“语言、文字、文学、文化”，都是有一定道理的，但不管怎么说“语文”姓“语”，离开了学习“语言”就不是语文课。语文课应该做为培养学生的综合性学科的一个基础。