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我的研修计划

     我想说当老师是累并快乐着，不管别人怎么看怎么看，只要能创造价值，让生命有意义就是幸福的，教书育人给了老师这样的机会。

在这个知识信息更新飞速的时代，我们更需要不断的给自己充电，践行活到老学到老。感谢这个平台能让我们不断学习，更感谢给我们提供指导和方向的老师们。这里我简要做下自己的研修计划。

首先第一阶段：选择课程，开始学习。

学习习书记十九大报告精神，提高自己作为教师的素养。

如何做“四有”老师，践行落实新时代四有老师要求。

研究本学科的课标标准，核心素养，教学计划设计，不断反思自己的教学，提高课堂教学效率，进一步提高自己的工作能力和业务水平。

多渠道地学，广泛地学，如何联系生活和课堂，丰富课堂趣味，逻辑性，层次性和系统性，通过课程学习使自己不断进步，全面提升自己。

第二阶段：完成研修作业，撰写研修日志。

借助交流平台，多方面学习，结合自己课堂实际，反思自己的研修情况,查缺补漏,把握要点,加深理解,写出研修总结；同时进行教学设计，并结合学校、学生及自己的教学实际情况进行可行性分析,规划校本研修课程。

最后第三阶段：总结个人研修心得，学习优秀研修成果。

时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

结合这一阶段的学习我要进行反思，进行新的教学方法的尝试，多看多学习优秀老师的教学管理和教学经验。结合自己的实践效果，在今后的工作中认真学习，不断总结，在总结中成长，全面有了提高自己的教育教学能力业务能力。