发布者：高英 发布时间：2019-06-28 浏览数( 0) 【举报】
对于语文老师来讲，两个班的作文就是两座大山，每周一搬过来，稳居桌子一角，虎视眈眈，沉默不语。而我秉着“蚂蚁啃骨头”的精神，两个班130往上，每天至少30本。挤着时间，低头猛改。遇见写得好的，还想多写几句批语。自认为对得起学生，对得起良心，对得起职业。可是看到“给语文老师的56条教学格言”最后一条，无语。
“举头望明月，低头改作业。
少壮不努力，长大改作业。
生当作人杰，死亦改作业。
洛阳亲友如相问，就说我在改作业。
垂死病中惊坐起，今天还没改作业。
人生自古谁无死，来生继续改作业。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯下改作业。
晨兴理荒秽，戴月改作业。
马上相逢无纸笔，借个红笔改作业。
窗含西岭千秋雪 ，架个炉子改作业。
天子呼来不上船，自称我在改作业。
天生我材必有用，用处就是改作业。
安能摧眉折腰事权贵，影响老师改作业！”
挺伤人的。确实是自找的。可作文--考试必须考的呀，学生必须写的呀，老师也必须改的呀。不只是为了应付学校的常规检查吧。提高学生作文水平的方法有千千万万条，这个应该是最最基本的。格言说是说的十分有道理，方法嘛，适合自己学生的，就是最好的，继续摸索中。