作业标题：对学生体育核心素养培育（体能发展）的课堂教学分析与评价 作业周期 : 2019-06-11 — 2019-07-20
所属计划：初中体育教学计划
作业要求： 对学生体育核心素养培育（体能发展）的 课堂教学分析与评价 根据自己上体育课的切身感受，对学生体育核心素养培育（体能发展）的课堂教学分析与评价。 1、所授课学段学生运动负荷如何安排才科学合理？ 2、分析并评价所授课学段体育课的生理负荷安排。 3、你对优化体育课学生生理负荷安排有何具体建议措施？ 作业要求： 1、三小题都要做; 2、作业内容文字不少于900字（每小题不少于300字）; 3、以Word文档格式通过添加附件和正文上传。
发布者：申雷广
提交者:学员赵一凡 所属单位:岳飞中学 提交时间: 2019-06-13 08:46:17 浏览数( 0 ) 【举报】
体育课的练习密度是衡量教学质量的一个重要方面，合理地安排体育课的练习密度，是当前提高体育教学质量必须注意的问题。 一、组织结构要严谨充分利用一堂课45分钟，必须周密考虑整节课中的各个环节来合理安排时间，使学生有较多的时间进行练习。因此，教师除对教材做到深刻的理解之外，必须全面考虑场地与器材的布置、分组的安排、队伍的调动，各个部分的内容选择都要根据 基本部分的内容、任务和学生的实际，使之前后很好地衔接。做到从课的开始到结束部分有次序地顺利进行。 二、突出精讲多练精讲要正确，突出重点，层次清楚，语言精练，才能保证有足够时间给学生多练。因此，教师必须熟悉大纲吃透教材，还必须充分了解学生的接受能力，有的放矢地进行教学，讲解要注意语言形象直观主动。
评语时间 ：2019-06-18 16:38:28