通过此次网络研修，我感悟颇多。在学习中我深深地体会到，学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。我非常清楚“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这一切，也是我不足和欠缺的，我总以为做一个优秀的教师只要上好课,教好学生就可以了。现在我才明白,没有深厚的积淀，没有长期的浸染，何来“ 腹有诗书气自华”。网络学习让我和同行们走到了一起,在这个舞台上，我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法，聆听着专家、教授们精辟的讲解;在这段时间里,我们相互交流,收获着知识，收获着喜悦，收获着友谊。回顾这段学习的日子，有艰辛，也有喜悦和欣慰。  

网络培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。在这些培训的日子里,我观看了专家讲座的视频:那一个个生动的教学课例，让我更加贴近了课改的课堂;使我体会到教学也是一种艺术，它需要根据学科调整自己的教学方法,从而使学生最大限度地掌握所学知识。专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么,怎样因材施教,怎样运用自主、合作、探究的学习方式。虽然看视频、做作业很累，可是我的心里是充实的，甜蜜的。因为我分享着智慧，享受成长的喜悦。
    网络培训让我获得了很多的信息,开阔了视野。远程学习的形式多样，视频、课程简介，与专家、同仁互动式的交流等深深地吸引着我，朴素、真实的交流与评论，让我感动，得到启发。每一专题中的各个观点及案例很好地解决了教师们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑,原来在教学中一些感到束手无策的问题，,也得到了很好的借鉴和启迪。让我能重新审视自己的教学行为,对自己以前的教学有了一次彻底的反思，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。
   学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。通过培训，我真切的感受到了观念在更新，能力在提高，对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟。认识到了学生的学习不仅仅局限于课堂,还应该走出课堂，走向生活，走进学生的内心世界，成为一种习惯，一种精神的道理。培训课程内容实在，具有很强的指导意义。
  通过学习,我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂，教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识,这是我们从事教育教学工作的基础。我要以这次远程培训为契机，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向课程专家团队和同行学习,不断改进自己的教学方法，努力提高自身理论水平。

   总之,在短短的培训学习过程中，让我始终感受到名师就在身边，让我受益匪浅。使我明白了许多:教师的成长离不开自身的素养。人格的魅力.离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的能力,离不开民主、开放的管理能力，离不开探索、研究的精神;教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本,以学生的发展为己任，以爱为动力,以课堂教学为主阵地。对于培训给予的清泉，我要让它细水长流，我也坚信在教育天地中，我会走得更宽,更远。窗体顶端